تقويم المناهج بين الاستراتيجيات والنماذج
| المصدر: | مجلة إبداعات تربوية |
|---|---|
| الناشر: | رابطة التربويين العرب |
| المؤلف الرئيسي: | سعادة، جودت أحمد صالح (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Saadeh, Jawdat Ahmad |
| مؤلفين آخرين: | العميري، فهد بن علي بن ختيم (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع15 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 177 - 188 |
| ISSN: |
2536-9407 |
| رقم MD: | 1135328 |
| نوع المحتوى: | عروض كتب |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
639
| ISSN: |
2536-9407 |
|---|
عناصر مشابهة
-
تقويم المناهج باستخدام النماذج
بواسطة: الشبلي، إبراهيم مهدي منشور: (1987) -
اتجاهات حديثة في تدريس العلوم
بواسطة: عبدالرزاق، رؤوف منشور: (1977) -
تدريس مهارات التفكير ( مع مئات الأمثلة التطبيقية )
بواسطة: سعادة، جودت أحمد صالح منشور: (2004) -
دور كليات التربية بجمهورية مصر العربية في برامج النمو العلمي والمهني للمعلمين أثناء الخدمة ومعوقات تنفيذه : دراسة ميدانية
بواسطة: جودت، مصطفى محمد أحمد منشور: (1996) -
تخطيط منهج الدراسات الاجتماعية
بواسطة: سعادة، جودت أحمد صالح منشور: (1983)
