ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > البعد الحركي في منهج تفسير "من...>مارك

البعد الحركي في منهج تفسير "من وحي القرآن" للسيد محمد حسين فضل الله

العنوان بلغة أخرى: Kinetic Dimension in the Curriculum of Interpretation "Inspired by the Koran" Mr. Mohammed Hussein Fadlallah
المصدر: مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية والاجتماعية
الناشر: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد
المؤلف الرئيسي: الحكيم، حسن محمد علي حسين (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Hakim, Hassan Mohammed Ali Hussein
المجلد/العدد: ع221
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2017
التاريخ الهجري: 1438
الصفحات: 167 - 182
DOI: 10.36473/ujhss.v221i1.430
ISSN: 0552-265X
رقم MD: 1135417
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
القرآن الكريم | تفاسير الشيعة | فضل الله، محمد حسين، ت. 2010 م.
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 02238nam a22002417a 4500
001 1878515
024 |3 10.36473/ujhss.v221i1.430 
041 |a ara 
044 |b العراق 
100 |a الحكيم، حسن محمد علي حسين  |g Al-Hakim, Hassan Mohammed Ali Hussein  |e مؤلف  |9 443259 
245 |a البعد الحركي في منهج تفسير "من وحي القرآن" للسيد محمد حسين فضل الله 
246 |a Kinetic Dimension in the Curriculum of Interpretation "Inspired by the Koran" Mr. Mohammed Hussein Fadlallah 
260 |b جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد  |c 2017  |m 1438 
300 |a 167 - 182 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a إن المنهج الذي اتبعه السيد محمد حسين فضل الله في كتابه التفسيري (من وحي القرآن) ينفرد عن جميع التفاسير الحالية وحتى الحركية منها بانتمائه إلى مدرسة أهل البيت (عليهم السلام) كما يتسم بأبعاده التربوية والسياسية والعقلية، ودراستنا هذه جاءت لتؤكد البعد الحركي لكتاب الله، وهو ما جعل الكاتب يفسر القرآن الكريم بهذا المنهج الذي أراده. 
520 |b The approach taken by Mr. Mohammed Hussein Fadlallah, in his explanatory (inspired by the Koran) apart from all existing interpretations and even kinetic them belonging to the School of Ahl al-Bayt (AS) also characterized the educational, political and mental for its removal, and our study now came to confirm kinetic dimension to the book of God, which making the interpreter interpreted imbued this kinetic situation. 
653 |a القرآن الكريم  |a تفاسير الشيعة  |a فضل الله، محمد حسين، ت. 2010 م. 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 039  |e Alustath Journal for Human and Social Sciences  |f Al-ustād̲  |l 221  |m ع221  |o 0127  |s مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية والاجتماعية  |v 000  |x 0552-265X 
856 |u 0127-000-221-039.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1135417  |d 1135417 

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.