ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







العلاقة بين اعتماد المراهقين السعوديين على مواقع التواصل الاجتماعي كمصدر للمعلومات والاغتراب الثقافي لديهم

العنوان المترجم: The Relationship Between Saudi Adolescents' Reliance on Social Media as A Source of Information and Their Cultural Alienation
المصدر: مجلة بحوث كلية الآداب
الناشر: جامعة المنوفية - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي: عيشة، فوده محمد محمد علي (مؤلف)
المجلد/العدد: ج119
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 1585 - 1626
DOI: 10.21608/SJAM.2019.122200
ISSN: 2090-2956
رقم MD: 1135491
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على حجم استخدام المراهقين السعوديين عينة الدراسة لمواقع التواصل الاجتماعي، أهم المضامين التي يحرص المراهقون السعوديون على متابعتها في مواقع التواصل الاجتماعي، مدى رضى المراهقين السعوديين نحو ما ينشر في مواقع التواصل الاجتماعي، دور وسائل التواصل الاجتماعي في إمداد المراهقين السعوديين بالمعلومات، دوافع المراهقين من استخدام مواقع التواصل الاجتماعي، الأسباب التي تجعل المراهقين يفضلون الاعتماد على مواقع التواصل الاجتماعي في الحصول على المعلومات، أكثر مظاهر الاغتراب الثقافي شيوعاً لدى المراهقين السعوديين، مدى وجود علاقة ارتباطية بين حالة الاغتراب التي قد يعاني منها المراهقون السعوديون واستخدام مواقع التواصل الاجتماعي، الفروق ذات الدلالة الإحصائية بين مستوى الاغتراب لدى المراهقين حسب المتغيرات الديموغرافية (النوع، السن، البيئة)، الفروق ذات دلالة إحصائية بين الموضوعات التي يحرص المراهقون السعوديون على متابعتها تبعا للمتغيرات الديموغرافية (النوع، السن، البيئة). واعتمدت الدراسة على منهج المسح الوصفي. وتمثلت أدوات الدراسة في الاستبيان. وتكونت العينة (200) مراهق سعودي ممن يتفاعلون مع المؤسسات عبر شبكات التواصل الاجتماعي يتراوح أعمارهم من (12-21) سنة. وأظهرت النتائج أن عينة الدراسة تستخدم مواقع التواصل الاجتماعي بنسبة (100%)، و(80%) منهم يستخدمونها بشكل منتظم، وتشير النتائج إلى أن انستجرام يتصدر مواقع التواصل الاجتماعي بين المراهقين السعوديين بنسبة (80%)، وأتى تويتر في المركز الثاني. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022"

ISSN: 2090-2956