ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تطوير البرامج التدريبية لتنمية...>الوصف

تطوير البرامج التدريبية لتنمية مهارات أعضاء هيئة التدريس بجامعة المجمعة في ضوء توجهاتها الإستراتيجية

العنوان بلغة أخرى: Improvement of Skills Development Training Programs for Majmaah University Faculty Members based on University Strategic Orientations
المصدر: مجلة العلوم التربوية
الناشر: جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية
المؤلف الرئيسي: بدير، المتولى إسماعيل (مؤلف)
المجلد/العدد: ع24
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2020
التاريخ الهجري: 1442
الشهر: أغسطس / محرم
الصفحات: 160 - 223
ISSN: 1658-7030
رقم MD: 1135743
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التعليم الجامعي | طلبة الجامعات | جامعة المجمعة | البرامج التدريبية | أعضاء هيئة التدريس
كلمات المؤلف المفتاحية:
البرامج التدريبية | التوجهات الإستراتيجية | أعضاء هيئة التدريس | التنمية المهنية | Training Programs | Faculty Members | Professional Development | Strategic Orientations
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

65

حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث إلى تطوير برامج تنمية مهارات أعضاء هيئة التدريس بجامعة المجمعة، لمواكبة المستحدثات العلمية والتقنية والإدارية، وذلك من خلال التعرف على واقعها وتحليل فعاليتها وكفاءتها، والكشف عن أوجه الاتساق والتباين بين مستهدفاتها، وحاجات وتطلعات أعضاء هيئة التدريس، والتوجهات الاستراتيجية للجامعة، ثم وضع الحلول والمقترحات المناسبة لرفع كفاءتها كي تحقق المستهدفات التعليمية والمهارية للمتدربين والتوجهات الاستراتيجية للجامعة، ولتحقيق ذلك استطاع الباحث آراء عينة من أعضاء هيئة التدريس ذكورا وإناثا ممن حضروا البرنامج التدريسي 1438/ 1439هـ، بلغت (١٩٦)، ومن خلال نتائجها أوصى البحث بعدة توصيات منها توافر مركز متخصص للتدريب في التنمية المهنية لأعضاء هيئه التدريس تتوفر فيه معايير مراكز التدريب العالمية، وتوفير مدربات نسائية لتدريب العنصر النسائي؛ لتحقيق تساوى الفرص التدريبية بين الجنسين، واستخدام أساليب، التدريب عبر الإنترنت.

This paper aims to develop training programs offered by Majmaah University to develop the skills of its faculty members to keep them updated with the latest developments in academic, technical and administrative fields. It provides an analysis of the effectiveness and efficiency of such programs, and the consistency and/or variation between their objectives and faculty needs and expectations and the University strategic orientations. It also aims to develop appropriate solutions and suggestions to raise their efficiency in order to achieve the educational and skills goals of faculty and the strategic orientations of the University. The researcher selected a sample of (196) male and female faculty who attended training programs during the academic year 1438/1439H and administered a questionnaire approved by experts. The study recommended, among other things, establishing a specialized training center for faculty professional development using international standards; providing female trainers to achieve equal opportunities for both sexes; and using online training methods.
ISSN: 1658-7030

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.