النسق القيمي وعلاقته بأساليب التفكير لدى طلاب كلية التربية بجامعة الجنينة
| المؤلف الرئيسي: | بحر الدين، المصري حسن مصري (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | الشريف، حسين الشريف الأمين (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| موقع: | الخرطوم |
| التاريخ الهجري: | 1442 |
| الصفحات: | 1 - 95 |
| رقم MD: | 1135988 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة النيلين |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | السودان |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
136
| المستخلص: |
هدف البحث إلى التعرف على العلاقة بين النسق القيمي وأساليب التفكير لدى طلاب كلية التربية بجامعة الجنينة، ولتحقيق ذلك اتبع الباحث المنهج الوصفي الارتباطي وبلغت عينة البحث 123 طالب وطالبة من القسمين العلمي والأدبي بالكلية تم اختيارهم بالطريقة العشوائية البسيطة، تم استخدام اختبار القيم إعداد كل من محمود السيد أبو النيل وماهر محمود الهواري (1985 م) وقائمة أساليب التفكير من إعداد أحمد محمد مرزوك (2016 م)، ولتحليل البيانات استخدم الباحث برنامج الحزم الإحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS) حيث اعتمد الباحث على عدد من الأساليب والاختبارات الإحصائية مثل: معامل ارتباط بيرسون واختبار (ت) لمجتمع واحد واختبار (ت) لعينتين مستقلتين وتحليل التباين الأحادي ومعادلة ألفا كرونباخ وتوصل إلى النتائج الأتية: يتسم النسق القيمي لدى طلاب كلية التربية جامعة الجنينة بالارتفاع، وتتسم أساليب التفكير لدى طلاب كلية التربية جامعة الجنينة بالارتفاع، كما توجد علاقة ارتباطية دالة إحصائيا بين النسق القيمي وأساليب التفكير لدى طلاب كلية التربية جامعة الجنينة، توجد فروق ذات دلالة إحصائية في النسق القيمي تعزي لمتغير النوع لصالح الذكور، عدم وجود فروق ذات دلالة في النسق القيمي تبعا لمتغير التخصص الأكاديمي عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في أساليب التفكير تبعا للنوع. أيضا توجد فروق في أساليب التفكير تبعا لمتغير التخصص الأكاديمي علمي/ أدبي لصالح العلمي، وقد أوصى الباحث بإجراء المزيد من البحوث حول العلاقة بين أساليب التفكير والنسق القيمي من خلال عينات ومتغيرات أخرى بغرض مقارنة أكثر دقة. |
|---|
عناصر مشابهة
-
النسق القيمي وعلاقته بأساليب الحياة لدى طالبات كلية العلوم والآداب بجامعة نزوى
بواسطة: الحجية، آسية بنت سالم بن بدوي منشور: (2017) -
الذكاء الوجداني وعلاقته بأساليب التفكير لدى طلاب وطالبات التربية - جامعة الأزهر - غزة
بواسطة: عوض، منى سعيد يحيى منشور: (2009) -
أنماط السلوك الأكاديمي وعلاقتها بأساليب التفكير لدى طلبة كلية التربية
بواسطة: جلجل، نصرة محمد عبدالمجيد منشور: (2023) -
الذكاء الشخصي الإجتماعي الذاتي وعلاقته بأساليب التفكير السائدة لدى طلبة كلية التربية بجامعة الموصل
بواسطة: الستاوي، أسيل محمود جرجيس منشور: (2013) -
النسق القيمي وعلاقته بالتوافق النفسي لدي طلبة كلية التربية جامعة دنقلا
بواسطة: قمر، مجذوب أحمد محمد أحمد منشور: (2023)
