| LEADER |
04255nam a22003377a 4500 |
| 001 |
1529882 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 609879
|a العزيزي، هناء موسى عيدان
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a التعليم عن بعد خلال جائحة كورونا من وجهة نظر معلمات العلوم بالمرحلة الثانوية بالعاصمة المقدسة
|
| 246 |
|
|
|a Distance Learning during Coronavirus Pandemic from the Perspective of Female Science Teachers at the Secondary Stage in Holy Makkah
|
| 260 |
|
|
|a الطائف
|c 2021
|m 1442
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 73
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة الطائف
|f كلية التربية
|g السعودية
|o 0206
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة التعرف على وجهات نظر معلمات العلوم في التعليم عن بعد خلال جائحة كورونا بالمرحلة الثانوية بالعاصمة المقدسة، وهل يوجد فروق بين وجهات نظر معلمات العلوم حول فاعلية التعليم عن بعد ومعوقاته تعزى إلى متغير (التخصص، المؤهل العلمي، سنوات الخبرة)، ولتحقيق أهداف الدراسة تم اتباع المنهج الوصفي المسحي، حيث استخدمت أداة الاستبانة لجمع البيانات وقسمت إلى محورين فاعلية ومعوقات التعليم عن بعد خلال جائحة كورونا، وتكونت العينة التي طبقت عليها الدراسة من (207) معلمة علوم تم اختيارهن بطريقة العشوائية البسيطة، ومن ثم استخدمت الأساليب الإحصائية وتوصلت الدراسة إلى النتائج الآتية: أن فاعلية التعليم عن بعد خلال جائحة كورونا جاءت بدرجة كبيرة وبمتوسط عام (3,88)، وكذلك لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية تعزى إلى متغير التخصص وسنوات الخبرة، بينما توجد فروق ذات دلالة إحصائية تعزى إلى متغير المؤهل العلمي. في حين أن معوقات التعليم عن بعد خلال جائحة كورونا جاءت بدرجة كبيرة وبمتوسط عام (3,49)، ولا توجد فروق ذات دلالة تعزى إلى متغير المؤهل العلمي وسنوات الخبرة، بينما توجد فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لمتغير التخصص. وخلصت الدراسة إلى عدد من التوصيات، ضرورة الاستفادة من نظام التعليم عن بعد وتفعيله في المستقبل ودمجه مع التعليم الصفي التقليدي في التعليم العام لما له فاعلية، وتذليل كافة المعوقات التي تواجه التعليم عن بعد خلال جائحة كورونا والتي توصلت لها الدراسة الحالية مثل الكشف عن طرق وأساليب لتقويم مناسبة لنظام التعليم عن بعد تقلل من الغش والتخمين.
|
| 653 |
|
|
|a التعليم الثانوي
|a تدريس العلوم
|a معلمات العلوم
|a التعليم عن بعد
|a الأوبئة العالمية
|a فيروس كورونا (كوفيد-19)
|a مدينة مكة المكرمة
|a السعودية
|
| 700 |
|
|
|a العصيمي، حميد هلال مذكر
|g Al-Osaimi, Hamid Hilal Mazkar
|e مشرف
|9 609880
|
| 856 |
|
|
|u 9800-015-007-0206-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9800-015-007-0206-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9800-015-007-0206-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9800-015-007-0206-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9800-015-007-0206-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9800-015-007-0206-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9800-015-007-0206-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9800-015-007-0206-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9800-015-007-0206-5.pdf
|y 5 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9800-015-007-0206-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9800-015-007-0206-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 1136415
|d 1136415
|
