ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







نمط الحياة وعلاقته بحالة التدفق النفسي لدى معلمي التربية البدنية بدولة الكويت

المصدر: مجلة علوم الرياضة وتطبيقات التربية البدنية
الناشر: جامعة جنوب الوادي - كلية التربية الرياضية بقنا
المؤلف الرئيسي: العتيبي، عبيد عبدالله (مؤلف)
المجلد/العدد: ع9
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: إبريل
الصفحات: 62 - 79
ISSN: 2314-8705
رقم MD: 1136752
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

76

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على نمط الحياة وعلاقته بحالة التدفق النفسي لدى معلمي التربية البدنية بالكويت. إن حياة المعلم ونمطها من المتغيرات الهامة المؤثرة في مهنته خاصة وإن نمط الحياة أحد المكونات الأساسية لمؤشرات نمط الحياة والتي يستند إليها في تفسير إدراك الناس لنمط الحياة، ومدى رضاهم عما تحققه الحياة لهم من إشباعات أو إحبطات. وللتحقق من غرض البحث عرض إطارًا مفاهيميًا تضمن مفهومي نمط الحياة وحالة التدفق النفسي. استخدم البحث المنهج المسحي. تمثلت أدوات البحث في مقياس نمط الحياة، ومقياس حالة التدفق النفسي. وتكونت العينة من (100) معلم من معلمي التربية البدنية بدولة الكويت، بواقع (60) معلم و(40) معلمة. أظهرت النتائج وجود فروق غير دالة إحصائياً بين الإناث والذكور في العلاقة بين نمط الحياة والتدفق النفسي لدى معلمي التربية البدنية بدولة الكويت، ووجود فروق دالة إحصائياً بين نمط الحياة والتدفق النفسي تبعاً لمستوى الخبرة لصالح مستوى الخبرة من (6-10) سنوات، فضلاً عن وجود فروق دالة إحصائياً بين نمط الحياة والتدفق النفسي تبعًا للمستوى الاقتصادي لصالح المستوى الاقتصادي المرتفع. وأوصى البحث بالتدريب على استخدام استراتيجيات تطوير حالة التدفق النفسي لدى معلمي التربية البدنية بالكويت، ونشر الوعي بأهمية نمط الحياة لدى معلمي التربية البدنية بدولة الكويت. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022

ISSN: 2314-8705