ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الذكاء الوجداني وعلاقته بالمهارات الحياتية لدى معلمي التربية البدنية بدولة الكويت

المصدر: مجلة علوم الرياضة وتطبيقات التربية البدنية
الناشر: جامعة جنوب الوادي - كلية التربية الرياضية بقنا
المؤلف الرئيسي: الصميط، عبدالله أحمد محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع9
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: إبريل
الصفحات: 155 - 193
ISSN: 2314-8705
رقم MD: 1136767
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

22

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على الذكاء الوجداني وعلاقته بالمهارات الحياتية لدى معلمي التربية البدنية بدولة الكويت. عرض البحث إطاراً مفاهيمياً تضمن مفهومي الذكاء الوجداني، والمهارات الحياتية. اعتمد البحث على المنهج الوصفي. تمثلت أدوات البحث في مقياس الذكاء الوجداني، استبانة المهارات الحياتية الخاصة بالمعلمين. وتم تطبيقها على عينة قوامها (240) معلم من معلمي التربية البدنية للمرحلة المتوسطة. جاءت نتائج البحث مؤكدة على وجود علاقة دالة إحصائيًا بين استجابات معلمي التربية البدنية بدولة الكويت في كلاً من الذكاء الوجداني والمهارات الحياتية. وأوصى البحث بضرورة الاهتمام بالذكاء الوجداني للمعلمين لما له من تأثير على حياته ومهاراته، ووضع برامج لتنمية الذكاء الوجداني لدى معلمي التربية البدنية بدولة الكويت. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022

ISSN: 2314-8705