ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تعدد الوجوه الصرفية بين قراءات القراء الثلاث المكملين للعشر في "الأسماء" بسورة الأنعام

المصدر: مجلة التربوي
الناشر: جامعة المرقب - كلية التربية بالخمس
المؤلف الرئيسي: زلطوم، علي مصباح (مؤلف)
مؤلفين آخرين: محمد، فاطمة عبدالقادر مخلوف (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع18
محكمة: نعم
الدولة: ليبيا
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: يناير
الصفحات: 98 - 130
ISSN: 2011-421X
رقم MD: 1136905
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

19

حفظ في:
LEADER 03843nam a22002177a 4500
001 1879935
041 |a ara 
044 |b ليبيا 
100 |9 610151  |a زلطوم، علي مصباح  |e مؤلف 
245 |a تعدد الوجوه الصرفية بين قراءات القراء الثلاث المكملين للعشر في "الأسماء" بسورة الأنعام 
260 |b جامعة المرقب - كلية التربية بالخمس  |c 2021  |g يناير 
300 |a 98 - 130 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e هدف البحث إلى بيان تعدد الوجوه الصرفية بين قراءات القراء الثلاث المكملين للعشر في الأسماء بسورة الأنعام. واعتمد البحث على المنهج الوصفي التحليلي. واقتضت طبيعة البحث بأن يأتي بتمهيد وسبعة مطالب، تناول التمهيد التعريف بعلم القراءات والتوجيه في القراءات، وشروط القراءة الصحيحة، والتعريف بالقراءات العشر وقرائها. وكشف المطلب الأول عن اختلاف القراءات لاختلاف اللغات في فاء الكلمة. وأبرز المطلب الثاني اختلاف القراءات لاختلاف اللغات الواردة في ياء المتكلم. وأوضح المطلب الثالث اختلاف القراءات لاختلاف اللغات الواردة في هاء الغائب، وتضمن اختلاف القراءة في حركة هاء الضمير "هو" بين الضم والإسكان، واختلاف القراءة في حركة هاء الضمير المتصل بين الضم والكسر بعد "الياء أو الكسرة". وجاء المطلب الرابع باختلاف القراءات في الأسماء العاملة عمل الفعل وتضمن "اختلاف القراءات في المصدر، واختلاف القراءات بين المصدر واسم الفاعل، واختلاف القراءة بين المصدر وصيغة مبالغة، واختلاف القراءة بين اسم المكان واسم الفاعل، واختلاف القراءة بين اسم الفاعل والفعل. وبين المطلب الخامس اختلاف القراءات بين التشديد والتخفيف. وتضمن المطلب السادس باختلاف القراءات في الجمع، وتضمن اختلاف القراءة بين الجمع والإفراد، واختلاف القراءة بين لغات الجمع. واشتمل المطلب السابع على اختلاف القراءات في الوقت والوصل، وتضمن اختلاف القراءة في الوقف على الأسم المنقوص، واختلاف القراءة في الوقف على الضمير "ياء المتكلم"، واختلاف القراءة في الوقف على الأسم المؤنث المختوم بالتاء. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على أن القراءات الثلاث المكملة للعشر، أو القراءات العشر هي قراءات أبو جعفر، ويعقوب الحضرمي، وخلف بن هشام. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021 
653 |a القرآن الكريم  |a سورة "الأنعام"  |a القراءات القرآنية  |a توجيه القراءات  |a الصيغ الصرفية 
700 |a محمد، فاطمة عبدالقادر مخلوف  |g Mohammed, Fatemah Abdulqader Makhlouf  |e م. مشارك  |9 463155 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 006  |l 018  |m ع18  |o 1568  |s مجلة التربوي  |t Educational Journal  |v 000  |x 2011-421X 
856 |u 1568-000-018-006.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1136905  |d 1136905