ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







يجب تسجيل الدخول أولا

التفكير الإيجابي لدى معلمي التربية البدنية بدولة الكويت

المصدر: مجلة علوم الرياضة وتطبيقات التربية البدنية
الناشر: جامعة جنوب الوادي - كلية التربية الرياضية بقنا
المؤلف الرئيسي: الخالدي، بدر مشعل (مؤلف)
المجلد/العدد: ع9
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: إبريل
الصفحات: 146 - 165
ISSN: 2314-8705
رقم MD: 1136961
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

35

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث للتعرف على التفكير الإيجابي لدى معلمي التربية البدنية بدولة الكويت. عرض البحث إطار مفاهيمي فيه التفكير الإيجابي. اعتمد على المنهج الوصفي. اختيرت عينة البحث بالطريقة العشوائية بلغ قوامها (60) معلم. استخدم مقياس التفكير الإيجابي كأداة البحث. استعرض البحث أهم النتائج منها أن التفكير الإيجابي يؤدي إلى سلوك إيجابي مما يحسن من أداء المعلمون. أن اتجاه العبارات في جميع المحاور اتجاه قوي ما عدا محور الضبط الانفعالي والتحكم في العمليات العقلية العليا فتراوحت اتجاهات العبارات ما بين ضعيف إلى قوى. خلص البحث إلى عدة توصيات منها رفع مستوى المعلمون في جميع النواحي بهدف زيادة تقدير المجتمع لمهنة المدرس، ضرورة وضع برامج تدريبية لتنمية التفكير الإيجابي لدى المعلمون. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022

ISSN: 2314-8705