آليات قياس المزاج العام نحو "التعليم عن بعد" على منصة تويتر أثناء جائحة كوفيد-19: دراسة تحليلية باستخدام أدوات تحليل البيانات الضخمة
| المصدر: | المجلة العلمية لبحوث العلاقات العامة والإعلان |
|---|---|
| الناشر: | جامعة القاهرة - كلية الإعلام - قسم العلاقات العامة والإعلان |
| المؤلف الرئيسي: | حسان، يسرا حسني عبدالخالق (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Hassaan, Yousra Hossni Abd-Elkhalek |
| المجلد/العدد: | ع20 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 1 - 29 |
| ISSN: |
2356-9131 |
| رقم MD: | 1137313 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
جائحة كوفيد-19 | تويتر | أدوات تحليل البيانات | البيانات الضخمة | المزاج العام | منصات التواصل الاجتماعي
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
147
| المستخلص: |
تهدف الدراسة إلى التعرف على المزاج العام للجمهور نحو التعليم عن بعد خلال جائحة كوفيد- ١٩، وذلك بالتطبيق على هاشتاج (# distancelearning )، لفهم طبيعة عمل تفاعلات الشبكة، وشكل التكتلات، والنقاشات الدائرة على المنصة، واتجاهات الأفراد والكيانات داخلها، وطبيعة الكلمات المستخدمة للتعبير عن الحالة المزاجية، وأخيرا دور الحسابات المؤثرة على المزاج العام نحو التعليم عن بعد. وتكتسب هذه الدراسة أهميتها من اعتمادها في تحليل بيانات الدراسة على عدد من الأدوات التحليلية الجديدة الخاصة بتحليل البيانات الضخمة (Big data )، والتي تم الاعتماد عليها بشكل متقاطع لقياس المزاج العام نحو التعليم عن بعد، وتمثلت تلك الأدوات في كل من أداة (NodeXL) ، وأداة (IBM I2). وقد توصلت الدراسة إلى أن استخدام الأدوات الحديثة المعنية بتحليل البيانات الضخمة، والاعتماد عليها بشكل متقاطع، يمكن من خلاله الوصول لنتائج ومؤشرات دقيقة، وموثوقة، لرصد وقياس المزاج العام للجمهور نحو القضايا المختلفة، وأظهرت النتائج أن مؤشرات المزاج العام نحو التعليم عن بعد كانت في الاتجاه الإيجابي بنسبة (٨٢ %)، بينما جاءت المؤشرات للاتجاه السلبي بنسبة (18 %)، وحقق حساب منصة جوجل التعليمية على منصة تويتر مستويات مرتفعة للغاية في جميع مقاييس مركزية الشبكة داخل عينة الدراسة، وهو ما يدل على دورها الكبير في اعتمادية الأنظمة التعليمية المختلفة عليها خلال جائحة كوفيد- 19 . |
|---|---|
| ISSN: |
2356-9131 |
عناصر مشابهة
-
تأثير البيانات الضخمة في تعزيز الارتجال الاستراتيجي في ظل مرحلة إعادة الإعمار والنهوض الاقتصادي: دراسة ميدانية على المصارف الخاصة في محافظة حماة
بواسطة: الحسن، قاسم حسن منشور: (2022) -
التحديات التي تواجه معلمات الصفوف الأولية في تطبيق التعليم عن بعد عبر منصة "مدرستي" في ظل جائحة كورونا
بواسطة: البشر، منى بنت عبدالله بن محمد منشور: (2022) -
اتجاهات طلبة المرحلة الثانوية في مدارس لواء بني كنانة نحو منصة التعلم عن بعد "درسك" المستخدمة في ظل تفشي فيروس كورونا المستجد
بواسطة: الذياب، زينب شفيق منشور: (2023) -
An Integrated Model for Exploring Supply Chain Sustainability Drivers Using Big Data Analytics Capacities in the Context of Thinking Beyond COVID-19 in an Emerging Economy: Total Interpretive Modeling Approach
بواسطة: Serag, Asmaa Abd El-Monem Mohamed منشور: (2022) -
أثر منصة درسك على تطوير أدوار المعلمين في العملية التعليمية التعلمية في التعلم عن بعد من وجهة نظر معلمي المدارس الحكومية في لواء الشونة الجنوبية
بواسطة: الراعي، معزوزة محمد أحمد منشور: (2022)
