التربية الإعلامية في الأعمال الفنية: مسرحة المناهج المصرية نموذجا
| العنوان المترجم: |
Media Literacy in Artistic Works: Dramatization of The Egyptian Curriculum as A Model |
|---|---|
| المصدر: | مجلة الرسالة للدراسات والبحوث الإنسانية |
| الناشر: | جامعة العربي التبسي تبسة - مخبر الدراسات الإنسانية والأدبية |
| المؤلف الرئيسي: | النواردي، صفاء علم الدين عبدالجواد علم الدين (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| الشهر: | جانفي |
| الصفحات: | 178 - 193 |
| ISSN: |
2543-3938 |
| رقم MD: | 1138035 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 02835nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1881053 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |9 610767 |a النواردي، صفاء علم الدين عبدالجواد علم الدين |e مؤلف | ||
| 242 | |a Media Literacy in Artistic Works: |b Dramatization of The Egyptian Curriculum as A Model | ||
| 245 | |a التربية الإعلامية في الأعمال الفنية: |b مسرحة المناهج المصرية نموذجا | ||
| 260 | |b جامعة العربي التبسي تبسة - مخبر الدراسات الإنسانية والأدبية |c 2017 |g جانفي | ||
| 300 | |a 178 - 193 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e هدفت الورقة إلى التعرف على التربية الإعلامية في الأعمال الفنية... مسرحة المناهج المصرية نموذجا. وأشار إلى أن المسرح يعتبر أولي الفنون في العالم ووسيلة اتصال جماهيرية مباشرة منذ القدم القديم. عرض البحث إطارا مفاهيميا تضمن (التعليم التفاعلي، الثقافة التشاركية، الفجوة التشاركية). تناول التربية الإعلامية بين المصطلح والمفهوم، تحدث فيها عن التربية الإعلامية والفن المسرحي. وأشار للمسرح التعليمي بالمدرسة، واستعرض أسباب تضاءل هذا النشاط المدرسي في المدارس الحكومية الرسمية بالدولة مع بداية الألفية الثالثة. وأشار إلى انقسام الجهود في عملية مسرحة المناهج إلى اتجاهين وهما، فردي واحترافي جماعي، وعرض نموذجين تطبيقيين لكل اتجاه من الاتجاهين. واختتم بالتوصية على إلغاء الفجوة التشاركية بين الطلاب والعمل الفني التربوي المقدم وتصحيح المعلومات المغلوطة إن وجدت وترسيخ الصحيح منها في ذهن الطالب. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 | ||
| 653 | |a التربية الإعلامية |a الأعمال الفنية |a المسرح التعليمي |a المناهج الدراسية |a مصر | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |c 014 |e Journal of El-Ryssala for Studies and Research in Humanities |f Mağallaẗ al-risālaẗ li-l-dirāsāt wa al-buḥūṯ al-insāniyaẗ |l 001 |m ع1 |o 2260 |s مجلة الرسالة للدراسات والبحوث الإنسانية |v 000 |x 2543-3938 | ||
| 856 | |u 2260-000-001-014.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1138035 |d 1138035 | ||
عناصر مشابهة
-
تقويم مناهج التربية الفنية ومعايير العمل الفني
بواسطة: سالم، كاميليا أمين محمد منشور: (2006) -
القيم الفنية والتربوية في الفنون الإسلامية
بواسطة: الألفي، أبو صالح منشور: (1963) -
تنظيم المجال الوجداني لأهداف مناهج التربية الفنية: عناصر الفن نموذجا
بواسطة: الحسنى، رغد زكى غياض منشور: (2017) -
دراسة مقارنة لبرامج التربية الإعلامية المدرسية في كل من المملكة المتحدة وكندا والولايات المتحدة الأمريكية وإمكانية الإفادة منها في مصر
بواسطة: عبدالرسول، محمود أبو النور منشور: (2015) -
أهمية الأنشطة الفنية المنهجية واللامنهجية في تنمية الفرد وتوجيهه وتنمية قدراته
بواسطة: العمري، اريج منشور: (2012)
