ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







التربية الإعلامية في الأعمال الفنية: مسرحة المناهج المصرية نموذجا

العنوان المترجم: Media Literacy in Artistic Works: Dramatization of The Egyptian Curriculum as A Model
المصدر: مجلة الرسالة للدراسات والبحوث الإنسانية
الناشر: جامعة العربي التبسي تبسة - مخبر الدراسات الإنسانية والأدبية
المؤلف الرئيسي: النواردي، صفاء علم الدين عبدالجواد علم الدين (مؤلف)
المجلد/العدد: ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: جانفي
الصفحات: 178 - 193
ISSN: 2543-3938
رقم MD: 1138035
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 02835nam a22002177a 4500
001 1881053
041 |a ara 
044 |b الجزائر 
100 |9 610767  |a النواردي، صفاء علم الدين عبدالجواد علم الدين  |e مؤلف 
242 |a Media Literacy in Artistic Works:  |b Dramatization of The Egyptian Curriculum as A Model 
245 |a التربية الإعلامية في الأعمال الفنية:  |b مسرحة المناهج المصرية نموذجا 
260 |b جامعة العربي التبسي تبسة - مخبر الدراسات الإنسانية والأدبية  |c 2017  |g جانفي 
300 |a 178 - 193 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e هدفت الورقة إلى التعرف على التربية الإعلامية في الأعمال الفنية... مسرحة المناهج المصرية نموذجا. وأشار إلى أن المسرح يعتبر أولي الفنون في العالم ووسيلة اتصال جماهيرية مباشرة منذ القدم القديم. عرض البحث إطارا مفاهيميا تضمن (التعليم التفاعلي، الثقافة التشاركية، الفجوة التشاركية). تناول التربية الإعلامية بين المصطلح والمفهوم، تحدث فيها عن التربية الإعلامية والفن المسرحي. وأشار للمسرح التعليمي بالمدرسة، واستعرض أسباب تضاءل هذا النشاط المدرسي في المدارس الحكومية الرسمية بالدولة مع بداية الألفية الثالثة. وأشار إلى انقسام الجهود في عملية مسرحة المناهج إلى اتجاهين وهما، فردي واحترافي جماعي، وعرض نموذجين تطبيقيين لكل اتجاه من الاتجاهين. واختتم بالتوصية على إلغاء الفجوة التشاركية بين الطلاب والعمل الفني التربوي المقدم وتصحيح المعلومات المغلوطة إن وجدت وترسيخ الصحيح منها في ذهن الطالب. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 
653 |a التربية الإعلامية  |a الأعمال الفنية  |a المسرح التعليمي  |a المناهج الدراسية  |a مصر 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |c 014  |e Journal of El-Ryssala for Studies and Research in Humanities  |f Mağallaẗ al-risālaẗ li-l-dirāsāt wa al-buḥūṯ al-insāniyaẗ  |l 001  |m ع1  |o 2260  |s مجلة الرسالة للدراسات والبحوث الإنسانية  |v 000  |x 2543-3938 
856 |u 2260-000-001-014.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1138035  |d 1138035 

عناصر مشابهة