ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أهم العوامل الأسرية والمدرسية المساهمة في تغيب تلميذ مرحلة التعليم الثانوي

العنوان المترجم: The Most Important Family and School Factors Contributing to Secondary Stage Pupils' Absenteeism
المصدر: مجلة الرسالة للدراسات والبحوث الإنسانية
الناشر: جامعة العربي التبسي تبسة - مخبر الدراسات الإنسانية والأدبية
المؤلف الرئيسي: بوطورة، كمال (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Boutora, Kamel
المجلد/العدد: ع5
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: جانفي
الصفحات: 225 - 240
ISSN: 2543-3938
رقم MD: 1138339
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
العوامل الأسرية | العوامل المدرسية | التغيب المدرسي | التلميذ | التعليم الثانوي
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 03560nam a22002417a 4500
001 1881371
041 |a ara 
044 |b الجزائر 
100 |a بوطورة، كمال  |g Boutora, Kamel  |e مؤلف  |9 521300 
242 |a The Most Important Family and School Factors Contributing to Secondary Stage Pupils' Absenteeism 
245 |a أهم العوامل الأسرية والمدرسية المساهمة في تغيب تلميذ مرحلة التعليم الثانوي 
260 |b جامعة العربي التبسي تبسة - مخبر الدراسات الإنسانية والأدبية  |c 2018  |g جانفي 
300 |a 225 - 240 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a تعتبر ظاهرة تغيب التلاميذ عن المدرسة مشكلة تربوية منتشرة في أوساط المدارس على اختلاف أطوارها، فباتت تقلق المجتمعات والدول، ولا أحد ينكر مدى خطورة هذه الظاهرة على الفرد والمجتمع على حد سواء، وعند الحديث عن انتشار هذه الظاهرة في مدارسنا وخاصة في طور التعليم الثانوي لا ينبغي أن نتوقف عن رصدها ووصفها، إنما يجب البحث عن عوامل ومسببات هذه الظاهرة، ففهم مصادر حدوثها يقودنا لإيجاد الحلول المناسبة حتى نتمكن من التحكم في انتشار هذه الظاهرة أو على الأقل التقليل من حدتها، وفي هذا المقال سنحاول التطرق إلى مدلولات هذا المفهوم وأهم أشكاله بالإضافة إلى أهم العوامل الأسرية والمدرسية المساهمة في انتشار هذه الظاهرة في الوسط المدرسي. 
520 |b The phenomenon of absenteeism of pupils from school is considered an educational problem prevalent among schools of different stages, thus it becomes worrying communities and nations, and no one denies the seriousness of this phenomenon on the individual and society alike, and when talking about the prevalence of this phenomenon in our schools, especially in the process of secondary education. we should not to stop at its monitoring and description, but must search for factors and causes of this phenomenon, in case of understanding the sources of their occurrence, this leads to find the appropriate solutions so that we can control the spread of these Phenomenon, or at least reduce its severity, and in this article we will try to address the implications of this concept its most important forms in addition to the most influential family and school factors contributing to the spread of this phenomenon in the school setting. 
653 |a علم الاجتماع التربوي  |a التسرب الدراسي  |a العلاقات الأسرية  |a طلبة المرحلة الثانوية 
692 |a العوامل الأسرية  |a العوامل المدرسية  |a التغيب المدرسي  |a التلميذ  |a التعليم الثانوي 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |c 014  |e Journal of El-Ryssala for Studies and Research in Humanities  |f Mağallaẗ al-risālaẗ li-l-dirāsāt wa al-buḥūṯ al-insāniyaẗ  |l 005  |m ع5  |o 2260  |s مجلة الرسالة للدراسات والبحوث الإنسانية  |v 000  |x 2543-3938 
856 |u 2260-000-005-014.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1138339  |d 1138339