ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الحرمان العاطفي في ضوء بعض الم...>الوصف

الحرمان العاطفي في ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية لدى طلبة المرحلة الثانوية

العنوان بلغة أخرى: Emotional Deprivation in the Light of some Demographic Variables among Secondary School Students
المصدر: مجلة البحث في التربية وعلم النفس
الناشر: جامعة المنيا - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: محمد، صابرين فوزي أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Mohamed, Sabreen Fawzy Ahmed
المجلد/العدد: مج37, ع1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: يناير
الصفحات: 175 - 208
DOI: 10.21608/MATHJ.2021.102637.1160
ISSN: 2090-0090
رقم MD: 1225360
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
علم النفس التربوي | طلبة المدارس | المشكلات النفسية | العلاقات الأسرية | التعليم الثانوي
كلمات المؤلف المفتاحية:
الحرمان العاطفي | طلبة المرحلة الثانوية | Emotional Deprivation | Secondary School Students
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على بعض المتغيرات الديموجرافية (النوع -الثقافة -المستوى التعليمي) لدى عينة من طلاب المرحلة الثانوية، وللتحقق من أهداف البحث طبق مقياس الحرمان من عاطفة الأبوين لقيس محمد علي، محاسن أحمد البياني (2010)، والذي يتكون من (37) بندا، وتم تطبيق أداة البحث على عينة قوامها (126) مراهقا تضم (63) ذكور و(63) إناث من طلبة المرحلة الثانوية ببندر ومركز المنيا. واستخدمت اختبار "ت" للتحقق من صحة فروض البحث. وأسفرت نتائج البحث عن عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في الحرمان العاطفي طبقا للنوع (الذكور/الإناث)، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في الحرمان العاطفي طبقا للمستوى الثقافي (الحضر/ الريف)، ولا يوجد فرق ذات دلالة إحصائية طبقا للمستوى التعليمي (الصف الأول / الصف الثاني). وفى ضوء هذه النتائج صيغت مجموعة من التوصيات التربوية. وفى ضوء هذه النتائج صيغت مجموعة من التوصيات التربوية.

The purpose of this study is identify the nature of some demographic variables (type - culture - educational level) among a sample of secondary school students To verify these goals scale of deprivation of parental affection was applied by Qais Muhammad Ali, Mahasin Ahmed Al-Bayani (2010), which consists of (37) Item, and the research tool was applied to a sample of (126) adolescents, comprising (63) males and (63) females of secondary school students in Bandar and Al-Minia Center. A t-test was used to verify the validity of the research hypotheses. The results of the research revealed that there were no statistically significant differences in emotional deprivation according to gender (males/females), and no statistically significant differences in emotional deprivation according to the cultural level (urban/rural), and there were no statistically significant differences according to the educational level (grade). first / second grade Finally, the findings of the study have proved the validity of the study hypothesis.
ISSN: 2090-0090

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.