أثر تفاعل الأسلوب المعرفي وطريقة التدريس على التحصيل والاحتفاظ في الرياضيات

المصدر:	مجلة كلية التربية بالزقازيق
الناشر:	جامعة الزقازيق - كلية التربية
المؤلف الرئيسي:	عبدالعزيز، عبدالعزيز محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Abdelaziz, Abdul Aziz Mohamed
المجلد/العدد:	مج 5, ع 12
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	1990
الشهر:	مايو
الصفحات:	499 - 530
رقم MD:	113841
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	الأسلوب المعرفي \| تدريس الرياضيات \| المناهج الدراسية \| طرق التدريس \| الوسائل التعليمية \| التحصيل الدراسي \| الاستقلالية \| الاعتمادية \| التعليم المبرمج \| الفروق الفردية \| طلاب الجامعات \| الاختبارات والمقاييس التربوية
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

44

LEADER	01300nam a22002057a 4500
001	0486917
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|a عبدالعزيز، عبدالعزيز محمد \|g Abdelaziz, Abdul Aziz Mohamed \|e مؤلف \|9 263798
245		\|a أثر تفاعل الأسلوب المعرفي وطريقة التدريس على التحصيل والاحتفاظ في الرياضيات
260		\|b جامعة الزقازيق - كلية التربية \|c 1990 \|g مايو
300		\|a 499 - 530
336		\|a بحوث ومقالات
555		\|a 2475 \|a 15777
653		\|a الأسلوب المعرفي \|a تدريس الرياضيات \|a المناهج الدراسية \|a طرق التدريس \|a الوسائل التعليمية \|a التحصيل الدراسي \|a الاستقلالية \|a الاعتمادية \|a التعليم المبرمج \|a الفروق الفردية \|a طلاب الجامعات \|a الاختبارات والمقاييس التربوية
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 012 \|e Journal of the Faculty of Education \|l 012 \|m مج 5, ع 12 \|o 0547 \|s مجلة كلية التربية بالزقازيق \|v 005
856		\|u 0547-005-012-012.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|1 0 \|4 0 \|7 0 \|9 31833285 \|a EduSearch \|d 2014-06-17
999		\|c 113841 \|d 113841