ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر إستخدام إستراتيجية العصف الذهني في تدريس الهندسة في التحصيل و القدرة على حل المشكلات لدى طلبة المرحلة الأساسية العليا ذوي المستويات المختلفة من السعة العقلية

المصدر: مجلة البحوث النفسية والتربوية
الناشر: جامعة المنوفية - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: التخاينة، بهجت حمد عفنان (مؤلف)
المجلد/العدد: مج 23, ع 3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2008
الصفحات: 236 - 256
ISSN: 2357-0628
رقم MD: 117427
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
ISSN: 2357-0628
البحث عن مساعدة: 816436 783291 653141

عناصر مشابهة