ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > التعليم ودوره في تحقيق التنمية...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

التعليم ودوره في تحقيق التنمية المستدامة في الجزائر

العنوان بلغة أخرى: The Role of Education in Achieving Sustainable Development in Algeria
المصدر: مجلة أرصاد للدراسات الاقتصادية والإدارية
الناشر: جامعة 20 أوت 1955 سكيكدة - كلية العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير
المؤلف الرئيسي: منصوري، منى (مؤلف)
المجلد/العدد: مج3, ع3
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 75 - 94
DOI: 10.52863/2261-003-003-005
ISSN: 2661-7641
رقم MD: 1138526
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
التنمية المستدامة | الاقتصاد الجزائري | التعليم الشامل | الموارد البشرية
كلمات المؤلف المفتاحية:
تعليم | تنمية مستدامة | أهداف التنمية المستدامة | الجزائر | Education | Sustainable Development | Goals (SDGs) | Algeria
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: تهدف الدراسة إلى إبراز واقع التعليم في الجزائر ودوره في تحقيق التنمية المستدامة، باعتباره من أبرز ركائزها ومن أهم أهدافها العالمية (SDG4)، التي تسعى الجزائر إلى تحقيقها على غرار باقي الدول. وبالتالي نحاول الإجابة على الإشكالية التالية: ما هو واقع التعليم ودوره في تحقيق التنمية المستدامة في الجزائر؟ بالاعتماد على المنهج الوصفي التحليلي. وتم التوصل إلى أن الجزائر قد بذلت العديد من الجهود، لكن بالرغم من تحقيقها لهدف التعليم الشامل، وتسجيلها تقدم جوهري في معدلات الالتحاق بالدراسة خصوصا بالنسبة للنساء والفتيات؛ إلا أنها لا تزال متأخرة فيما يتعلق بالنوعية والحصول على تعليم عالي الجودة، والنتائج المسجلة لم تكن في مستوى التطلعات. وهو ما يؤكد ضرورة تطوير نظام التعليم الجزائري بما يتماشى مع تحقيق أهداف التنمية المستدامة.

The study aims to identify the reality of education in Algeria and its role in achieving sustainable development, as one of its main pillars and of its most important global goals (SDG4), which Algeria seeks to achieve like other countries. Depending on the descriptive analytical approach, we tried to answer the problematic: What is the reality of education and its role in achieving sustainable development in Algeria? It was concluded that Algeria had made many efforts and was able to achieve the goals of universal education and enrollment rates, especially for women and girls. However, it’s still lagging behind in terms of high-quality education. Which confirms the need to develop the Algerian education system in line with achieving the SDGs.
ISSN: 2661-7641

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.