ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > زمن التكلم بين الموروث العربي...>الوصف

زمن التكلم بين الموروث العربي والدرس اللساني الحديث

المصدر: مجلة ابن منظور لعلوم اللغة العربية
الناشر: الجمعية الليبية لعلوم اللغة العربية
المؤلف الرئيسي: يونس، نوارة منصور بلحوق (مؤلف)
المجلد/العدد: ع3
محكمة: نعم
الدولة: ليبيا
التاريخ الميلادي: 2020
التاريخ الهجري: 1441
الشهر: إبريل
الصفحات: 212 - 238
ISSN: 2709-6181
رقم MD: 1139312
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
الموروث الثقافي | التراث العربي | اللسانيات اللغوية | القواعد النحوية | علم الكلام
كلمات المؤلف المفتاحية:
زمن | التكلم | الحال | الدرس العربي | الدرس اللساني
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

10

حفظ في:
المستخلص: يهدف هذا المقال إلى التقريب بين الفهم العربي واللساني لمصطلح زمن التكلم انطلاقا من أن لحظة التكلم هي نقطة التعيين في التمييز بين أزمنة الفعل. ومن أن الزمان اللغوي هو زمان المتكلم الذي يقبله المخاطب عادا إياه زمانه. فكان زمان الإنشاء أو التكلم أو زمان الحال وكان زمان الإخبار. كما يتناول الطرح اللساني لذلك المصطلح الذي ارتكز عليه عدد من النظريات الحديثة كالتداولية التي ربطت بين زمن التكلم وتحقق دلالته الزمانية في الاستعمال في المقامات المختلفة وبين المتكلم بوصفه منشئا للقول وبين لحظة القول. والتوليدية التحويلية حين فرقت بين زمان الحدث وزمان التلفظ في البنيتين السطحية والعميقة، وكذلك دراسات المقام التي ارتكزت على عناصر المقام التخاطبي في الفكر النحوي، وغيرها من الطروحات التي حاولنا التماس التطور الحاصل فيها بين الموروث العربي والدرس الحديث.

The purpose of this article is to bring the Arab and linguistic understanding of the term of the time of speech into line with the fact that the moment of speaking is the point of appointment in the distinction between the times of action. If the linguistic time is the time of the speaker’ the speaker accepts it, then the time of creation, News. It also deals with the linguistic exposition of this term’ which has been based on a number of modern theories such as deliberation which have been linked between the time of speech and its temporal significance in the use of different denominators and between the speaker as the originator of the words and the moment of utterance. As well as the studies of the maqam based on the elements of the place of discourse in grammatical thought, and other suggestions that we tried to seek the development between the Arab heritage and the modern lesson.
ISSN: 2709-6181

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.