ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







اتجاهات طلاب جامعة الشرقية نحو التعليم عن بعد المصاحب لانتشار فيروس كورونا باستخدام طريقة المسافات المتساوية ظاهريا

العنوان بلغة أخرى: A'Sharqiyah University Student’s Attitudes towards Distance Education during the Spread of Coronavirus Using the Equal-Appearing Intervals Method
المصدر: مجلة جامعة أم القرى للعلوم التربوية والنفسية
الناشر: جامعة أم القرى
المؤلف الرئيسي: السعودي، شريف عبدالرحمن عبدالوالي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Soudi, Sherif Abdul-Rahman Abdul-Wali
مؤلفين آخرين: جمعة، أمجد عزات (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج13, ع1
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: مارس
الصفحات: 43 - 73
ISSN: 1658-8177
رقم MD: 1139971
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الاتجاهات | التعليم عن بعد | فيروس كورونا | طريقة المسافات المتساوية ظاهريا | ثيرستون | Attitudes | Coronavirus | Thurston | Equal-Appearing Intervals Method | Distance Education
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

58

حفظ في:
LEADER 04485nam a22002537a 4500
001 1883052
041 |a ara 
044 |b السعودية 
100 |a السعودي، شريف عبدالرحمن عبدالوالي  |g Al-Soudi, Sherif Abdul-Rahman Abdul-Wali  |e مؤلف  |9 376729 
245 |a اتجاهات طلاب جامعة الشرقية نحو التعليم عن بعد المصاحب لانتشار فيروس كورونا باستخدام طريقة المسافات المتساوية ظاهريا 
246 |a A'Sharqiyah University Student’s Attitudes towards Distance Education during the Spread of Coronavirus Using the Equal-Appearing Intervals Method 
260 |b جامعة أم القرى  |c 2021  |g مارس 
300 |a 43 - 73 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |b This study aimed to explore A'Sharqiyah university student’s attitudes towards distance education during the spread of the Coronavirus (COVID-19), using the equal-appearing intervals method of Thurston, where the study sample consisted of (410) male and female students from A'Sharqiyah University in the Sultanate of Oman during the academic year 2019/2020, The results indicated to the degree of attitudes towards distance education was medium, with an average of (5.92) with a percentage (54%), as are the results was show of statistically significant differences in the degree of attitudes towards distance education Attributed to the variable of sex and for the benefit of males, and the variable of the academic year in favor of the first year, and the variable of specialization for the benefit of humanities colleges, and recommendations were proposed that include strategies to improve the level of distance education In universities and in many areas, including: teaching, evaluation, qualification and training, planning, and motivation. 
520 |a هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن اتجاهات طلاب جامعة الشرقية نحو التعليم عن بعد المصاحب لانتشار فيروس كورونا (19COVID-)، باستخدام طريقة المسافات المتساوية ظاهرياً لثيرستون، إذ تكونت عينة الدراسة من (410) طالباً وطالبةً من طلاب جامعة الشرقية في سلطنة عمان خلال العام الدراسي 2019/2020، وأشارت النتائج إلى أن درجة اتجاهات طلاب الجامعة نحو التعليم عن بعد كان متوسطاً (محايداً) بمتوسط حسابي بلغ (5.92) بنسبة مئوية (54%)، كما أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية في درجة الاتجاه نحو التعليم عن بعد تعزى لمتغير الجنس ولصالح الذكور، ولمتغير السنة الدراسية لصالح السنة الأولى، ولمتغير التخصص الدراسي لصالح الكليات الإنسانية، وعدم وجود فروق تعزى لمتغير التحصيل الدراسي، كما طرح الطلاب مجموعة من الأسباب التي تجعل الاتجاهات سلبية أو إيجابية لديهم، وتم اقتراح توصيات تتضمن مجموعة الاستراتيجيات لتحسين مستوى التعليم عن بعد في الجامعات وفي عدة مجالات منها: التدريس، التقويم، التأهيل والتدريب، التخطيط، والدافعية. 
653 |a التعليم الجامعي  |a طلبة الجامعة  |a التعليم عن بعد  |a فيروس كورونا  |a المسافات المتساوية ظاهريا 
692 |a الاتجاهات  |a التعليم عن بعد  |a فيروس كورونا  |a طريقة المسافات المتساوية ظاهريا  |a ثيرستون  |b Attitudes  |b Coronavirus  |b Thurston  |b Equal-Appearing Intervals Method  |b Distance Education 
700 |a جمعة، أمجد عزات  |g Jumaah, Amjad Ezzat  |e م. مشارك  |9 611668 
773 |4 التربية والتعليم  |4 علم النفس  |6 Education & Educational Research  |6 Psychology, Applied  |c 002  |e Umm Al-Qura University Journal of Education & Psychology Sciences  |f majalat jamieat 'am alquraa lileulum alturbubat walnafsia  |l 001  |m مج13, ع1  |o 0239  |s مجلة جامعة أم القرى للعلوم التربوية والنفسية  |v 013  |x 1658-8177 
856 |u 0239-013-001-002.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1139971  |d 1139971