The Challenges of Using Deontic Modality of the Sudanese Undergraduate Learners at Al-Neelain University English Department: Case study Al-Neelain University English Department Faculty of Arts
| المؤلف الرئيسي: | Osman, Solafa Ahmed (Author) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | Bakheet, Mohammed Agban (Advisor) |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| موقع: | الخرطوم |
| الصفحات: | 1 - 56 |
| رقم MD: | 1140041 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | الإنجليزية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة النيلين |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | السودان |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
2
| المستخلص: |
تهدف هذه الدراسة إلى استكشاف مشكلات استخدام طريقة المعالجة المذهبية التي تصادف طلاب جامعة النيلين. اعتمدت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي للبحث. تتكون عينة الدراسة من 60 طالبا في السنة الثانية بجامعة النيلين، قسم اللغة الإنجليزية. صمم الباحث اختبارا لطريقة مخالط الطلاب. يهدف هذا الاختبار إلى قياس الطلاب وقدراتهم في التعامل مع المشكلات التي تطرحها الطريقة الغريبة. تمت إدارة الاختبار على عينة إجمالية من 60 طالبا. كشفت نتائج الدراسة أن الطلاب يواجهون مشكلات في: 1) فهم واستخدام طريقة المخالطة. 2) يكافح الطلاب كثيرا لاستخدام نماذج القدرة 3) واجه الطالب صعوبة في تحديد النماذج المناسبة. بناء على النتائج التي توصل إليها الباحث، أوصى الباحثون بإعطاء طريقة ممارسة أكثر أخلاقية. |
|---|
عناصر مشابهة
-
Communication Strategies Used by Sudanese English Foreign Language Students: Case study Al-Neelain University English Department Faculty of Arts
بواسطة: Mohammed, Ekhlass Hussain Farah منشور: (2020) -
Investigating the Misuse of Generic English Articles among Sudanese English Language Learners: Case Study Second Year Students at Al-Neelain University Faculty of Arts Khartoum / Sudan
بواسطة: Abakar, Othman Adam منشور: (2022) -
Sudanese Students' Problems In Oral Communication : Case Study Of Second Year Students, English Language Department In AL-Neelain University
بواسطة: Ali, Ahmed Mohamed Ahmed منشور: (2016) -
Difficulties of Using English Morphemes Experienced by Sudanese Learners at University Level : A case study of Second Year English language students at the faculty of arts ( Al-Neelain University)
بواسطة: Gorashi, Yousif Altayeb منشور: (2012) -
An Investigation into the Structural Errors of Arab Learners’ Writing Persuasive Discourse in English: A Case Study of 3rd year EFL Students' Errors in The Department of English, Faculty of Arts, Al-Neelain University
بواسطة: Sabeel, Abd Allah Omer Abu El Basher منشور: (2017)
