ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دراسة عاملية لدافعية الإنجاز ل...>الوصف

دراسة عاملية لدافعية الإنجاز لدى أطفال الروضة الموهوبين لغوياً

المصدر: مجلة التربية وثقافة الطفل
الناشر: جامعة المنيا - كلية التربية للطفولة المبكرة
المؤلف الرئيسي: محمد، سمر محمد نور الدين عبدالموجود (مؤلف)
مؤلفين آخرين: على، عيد عبدالواحد (م. مشارك), سليمان، نبيل السيد حسن (م. مشارك), تونى، سهير كامل (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع13, ج2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الصفحات: 441 - 465
ISSN: 2537-0251
رقم MD: 1140264
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رياض الأطفال | أطفال الروضة | الأطفال الموهوبين | الموهبة اللغوية | اللغة الإنجليزية | الأنشطة اللغوية | دافعية الإنجاز
كلمات المؤلف المفتاحية:
دافعية الإنجاز | أطفال الروضة الموهوبين لغوياً | دافعية الإنجاز لدى أطفال الروضة الموهوبين لغوياً | Achievement Motivation | Linguistically Gifted Kindergarten Children
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: استهدف البحث الحالي التحقق من صدق وثبات أسئلة مقياس دافعية الإنجاز المصور ليكون قابلا للتطبيق على أطفال الروضة الموهوبين لغويا، واشتمل البحث على مجموعة تجريبية واحدة بالمستوى الثاني من سن (5-6) سنوات، وبلغ عدد أفراد عينة البحث (100) طفل وطفلة من روضة كفر المنصورة الرسمية للغات بمدينة المنيا التابعة لإدارة المنيا التعليمية للعام الدراسي 2018م /2019م وبعد التأكد من الخصائص السيكومترية للمقياس، وبعد معالجة البيانات بالوسائل الإحصائية المناسبة توصلت الباحثة إلى النتيجة الآتية: - تمتع مقياس دافعية الإنجاز المصور لأطفال الروضة الموهوبين لغويا بخصائص سيكومترية (صدق وثبات) جيدة.

The current research aims to verify from the validity and the stability of the photographic scale of achievement motivation for linguistically gifted kindergarten children, which prepared by the researcher, the research included one experimental group at the second level at the age of (5-6) years, the number of the research sample was (100) children from the two sexes from kindergarten children, who joined to the kindergarten of Kafr Elmansoura formal languages school, which followed to Ministry of Education in the academic year (2018/2019), the research used: {a photographic scale of achievement motivation for linguistically gifted kindergarten children(prepared by the researcher). The current research has reached the following results: The photographic scale of achievement motivation for linguistically gifted kindergarten children enjoy with good psychometric characteristics (validity and reliability). At the light of this result, some recommendations and suggestions have been presented.
ISSN: 2537-0251

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.