ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فعالية برنامج بالأنشطة الفنية...>الوصف

فعالية برنامج بالأنشطة الفنية في تنمية الثقافة البصرية لدى الأطفال ذوي صعوبات التعلم

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of Program Using Artistic Activities in the Development of Visual Literacy for the Children with Developmental Learning Disabilities
المصدر: مجلة التربية وثقافة الطفل
الناشر: جامعة المنيا - كلية التربية للطفولة المبكرة
المؤلف الرئيسي: أحمد، دينا وجدي فؤاد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: حنا، حنا حبيب رمله (م. مشارك) , توني، سهير كامل (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع14, ج1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 285 - 319
ISSN: 2537-0251
رقم MD: 1140485
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رياض الأطفال | أطفال الروضة | صعوبات التعلم | الأنشطة الفنية | الثقافة البصرية
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى تنمية الثقافة البصرية لدى الأطفال ذوي صعوبات التعلم النمائية، وقد تكونت عينة البحث من ١٨ طفل وطفلة من أطفال المستوى الثاني من مرحلة رياض الأطفال تتراوح أعمارهم ما بين (٥: ٦) سنوات ببعض روضات مدينة مطاى، مقسمين إلى مجموعتين تجريبية وضابطة، بواقع ٩ أطفال في كل مجموعة، وقد تم تطبيق الأدوات التالية، اختبار المصفوفات المتتابعة الملونة لرافن (RAVEN) تعديل وتقنين (عماد حسن، ٢٠١٤) وقائمة صعوبات التعلم النمائية لأطفال الروضة إعداد (عادل محمد، ٢٠٠٦) وبرنامج الأنشطة الفنية (إعداد الباحثة) ومقياس الثقافة البصرية للأطفال ذوى صعوبات التعلم النمائية (إعداد الباحثة)، واستخدم المنهج شبه التجريبي، وتم اختيار التصميم التجريبي القائم على المجموعتين، المجموعة التجريبية هي تلك المجموعة التي ستتعرض للمعالجة التجريبية المتمثلة في برنامج الأنشطة الفنية، والمجموعة الضابطة وهى المجموعة التي ستتعرض للتعلم بالطريقة التقليدية من المعلمات.
ISSN: 2537-0251

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.