فعالية برنامج بالأنشطة الفنية في تنمية الثقافة البصرية لدى الأطفال ذوي صعوبات التعلم
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of Program Using Artistic Activities in the Development of Visual Literacy for the Children with Developmental Learning Disabilities |
|---|---|
| المصدر: | مجلة التربية وثقافة الطفل |
| الناشر: | جامعة المنيا - كلية التربية للطفولة المبكرة |
| المؤلف الرئيسي: | أحمد، دينا وجدي فؤاد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | حنا، حنا حبيب رمله (م. مشارك) , توني، سهير كامل (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع14, ج1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 285 - 319 |
| ISSN: |
2537-0251 |
| رقم MD: | 1140485 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 02986nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1883547 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a أحمد، دينا وجدي فؤاد |e مؤلف |9 611957 | ||
| 245 | |a فعالية برنامج بالأنشطة الفنية في تنمية الثقافة البصرية لدى الأطفال ذوي صعوبات التعلم | ||
| 246 | |a The Effectiveness of Program Using Artistic Activities in the Development of Visual Literacy for the Children with Developmental Learning Disabilities | ||
| 260 | |b جامعة المنيا - كلية التربية للطفولة المبكرة |c 2019 |g أكتوبر | ||
| 300 | |a 285 - 319 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a هدف البحث الحالي إلى تنمية الثقافة البصرية لدى الأطفال ذوي صعوبات التعلم النمائية، وقد تكونت عينة البحث من ١٨ طفل وطفلة من أطفال المستوى الثاني من مرحلة رياض الأطفال تتراوح أعمارهم ما بين (٥: ٦) سنوات ببعض روضات مدينة مطاى، مقسمين إلى مجموعتين تجريبية وضابطة، بواقع ٩ أطفال في كل مجموعة، وقد تم تطبيق الأدوات التالية، اختبار المصفوفات المتتابعة الملونة لرافن (RAVEN) تعديل وتقنين (عماد حسن، ٢٠١٤) وقائمة صعوبات التعلم النمائية لأطفال الروضة إعداد (عادل محمد، ٢٠٠٦) وبرنامج الأنشطة الفنية (إعداد الباحثة) ومقياس الثقافة البصرية للأطفال ذوى صعوبات التعلم النمائية (إعداد الباحثة)، واستخدم المنهج شبه التجريبي، وتم اختيار التصميم التجريبي القائم على المجموعتين، المجموعة التجريبية هي تلك المجموعة التي ستتعرض للمعالجة التجريبية المتمثلة في برنامج الأنشطة الفنية، والمجموعة الضابطة وهى المجموعة التي ستتعرض للتعلم بالطريقة التقليدية من المعلمات. | ||
| 653 | |a رياض الأطفال |a أطفال الروضة |a صعوبات التعلم |a الأنشطة الفنية |a الثقافة البصرية | ||
| 700 | |a حنا، حنا حبيب رمله |g Ramla, Hanna Habib |e م. مشارك |9 216995 | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 007 |e Journal of Education & Child Culture |f Mağallaẗ kuliyaẗ al-tarbawiyyat wa ṯaqāfaẗü al-ṭṭifl |l 001 |m ع14, ج1 |o 2036 |s مجلة التربية وثقافة الطفل |v 014 |x 2537-0251 | ||
| 700 | |a توني، سهير كامل |g El-Tony, Sohir Kamel |e م. مشارك |9 518475 | ||
| 856 | |u 2036-014-001-007.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1140485 |d 1140485 | ||
عناصر مشابهة
-
فعالية برنامج باستخدام الأنشطة الفنية لتنمية مهارات التمييز البصري لدى أطفال الروضة ذوي صعوبات التعلم
بواسطة: قناوي، هدى محمد منشور: (2021) -
فعالية برنامج إلكتروني لتنمية بعض مفاهيم المواطنة لدي أطفال الروضة ذوي صعوبات التعلم
بواسطة: الدسوقي، أماني إبراهيم منشور: (2019) -
فاعلية برنامج أنشطة تعليمية لتنمية بعض مهارات التفكير لدى ذوي صعوبات التعلم النمائية في رياض الأطفال
بواسطة: أمين، عبير صديق منشور: (2016) -
الأداء العقلي المعرفي لدي أطفال الروضة ذوي صعوبات التعلم النمائية فى ضوء إصابة النصفين الكرويين للمخ وأنماط معالجة المعلومات البصرية: دراسة تجريبية نيوروسيكولوجية
بواسطة: إبراهيم، سليمان عبدالواحد يوسف منشور: (2014) -
فاعلية برنامج تدريبي قائم على الأنشطة الفنية في تنمية الذاكرة البصرية لدى الطالبات ذوات صعوبات التعلم في المرحلة الابتدائية
بواسطة: المغلوث، آلاء سامي منشور: (2020)
