ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









مشاركة تلاميذ المرحلة الثانوية في غرفة الدردشة الصوتية بالألعاب الإلكترونية وعلاقتها بالكفاءة الذاتية المدركة

العنوان بلغة أخرى: Sharing of Secondary Stage Students in Sound Chat Rooms with Electronic Games and its Relation with the Perceived Self-Competence
المصدر: المجلة المصرية لبحوث الرأي العام
الناشر: جامعة القاهرة - كلية الإعلام - مركز بحوث الرأي العام
المؤلف الرئيسي: عبدالكافي، أحمد عبدالكافي عبدالفتاح (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abdel-Fattah, Ahemd Abdel-Kafy
المجلد/العدد: مج20, ع1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: مارس
الصفحات: 155 - 195
DOI: 10.21608/JOA.2021.156439
ISSN: 1110-5844
رقم MD: 1140610
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

83

حفظ في:
LEADER 03083nam a22002417a 4500
001 1883673
024 |3 10.21608/JOA.2021.156439 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a عبدالكافي، أحمد عبدالكافي عبدالفتاح  |g Abdel-Fattah, Ahemd Abdel-Kafy  |e مؤلف  |9 264577 
245 |a مشاركة تلاميذ المرحلة الثانوية في غرفة الدردشة الصوتية بالألعاب الإلكترونية وعلاقتها بالكفاءة الذاتية المدركة 
246 |a Sharing of Secondary Stage Students in Sound Chat Rooms with Electronic Games and its Relation with the Perceived Self-Competence 
260 |b جامعة القاهرة - كلية الإعلام - مركز بحوث الرأي العام  |c 2021  |g مارس 
300 |a 155 - 195 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a الأهداف: التعرف على مدى الكفاءة الذاتية المدركة بالنسبة للتلاميذ عينة الدراسة الناتجة عن مشاركتهم في غرف الدردشة. نوع ومنهج الدراسة: تنتمي هذه الدراسة إلى الدراسات الوصفية، وتعتمد على منهج المسح بالعينة. العينة: طبق الباحث دراسته على عينة عمدية متاحة قوامها (400) مفردة من تلاميذ محافظة المنيا. الأدوات: 1- استمارة الاستبيان الإلكتروني 2- مقياس الكفاءة الذاتية المدركة. النتائج: وجود علاقة ارتباطية طردية ذات دلالة إحصائية بين درجة مشاركة التلاميذ لغرف الدردشة الصوتية بالألعاب الإلكترونية وإدراك الكفاءة الذاتية. 
520 |b Goals: Recognizing the extent of the perceived self-competence for the study sample students resulting from their sharing in chat rooms. Type and method of the study: This study belongs to the descriptive ones and depends on the method of sampling survey. The sample: The researcher applied his study on an available purposive sample of (400) items of students at Minia governorate. Instruments: 1. A form of electronic questionnaire. 2. The scale of the perceived self-competence. Results: There is a statistically significant direct correlation between the degree of the students sharing in sound chat rooms with electronic games and perceiving self-competence. 
653 |a التطورات التكنولوجية  |a الألعاب الإلكترونية  |a العلاقات الإجتماعية  |a طلاب المدارس 
773 |4 فلم، راديو، تلفاز  |6 Film, Radio, Television  |c 003  |e Egyptian Journal of Public Opinion Research  |f Al-Maǧallaẗ al-Miṣriyyaẗ li-Buḥūṯ al-Raʼy al-’ām  |l 001  |m مج20, ع1  |o 1852  |s المجلة المصرية لبحوث الرأي العام  |v 020  |x 1110-5844 
856 |u 1852-020-001-003.pdf  |n https://joa.journals.ekb.eg/article_156439.html 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1140610  |d 1140610