LEADER |
02096nam a22002057a 4500 |
001 |
1883808 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b الجزائر
|
100 |
|
|
|9 480048
|a بوقرين، نسيم
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a إفساد المدرسة وإصلاحها
|
260 |
|
|
|b دار الفضيلة للنشر والتوزيع
|c 2017
|g أوت
|m 1438
|
300 |
|
|
|a 55 - 57
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e تناول المقال موضوع حول فساد المدارس وإصلاحها. موضحًا أنها هي الحصون والقلاع التي ينشر فيها العلم النافع، ونظرًا لأهمية المدارس فقد حاول المفسدون بكل ما أوتوا من قوى في حرف مسار التعليم من خلال، تقليل أهمية العلوم الشرعية وتقليص عدد ساعاته، وعزل التلاميذ عن ثقافتهم وربطهم بثقافات الأمم الأخرى، وقتل اللغة العربية وتغليب الأجنبية، وبين أنهم يفعلون كل ذلك من أجل عزل الأمة عن دينها الحق. وأشار إلى أن أهم علاج لذلك هو الإهتمام بتعاليم الدين وتقديمه على غيره من العلوم، كما أوجب ضرورة الإهتمام بالتربية على الأخلاق الفاضلة والقيم النبيلة، وربط الأجيال بتاريخهم العريق المجيد، وأحياء اللغة العربية. واختتم المقال بالتأكيد على ضرورة إصلاح مسار العلم والتعليم وإنجاح مشروع التربية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023
|
653 |
|
|
|a السياسات التعليمية
|a وسائل التعليم
|a الإصلاحات التعليمية
|
773 |
|
|
|4 الدراسات الإسلامية
|6 Islamic Studies
|c 014
|l 057
|m مج11, ع57
|o 1121
|s مجلة الإصلاح
|t The reform Journal
|v 011
|x 1112-6825
|
856 |
|
|
|u 1121-011-057-014.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p n
|q n
|
995 |
|
|
|a IslamicInfo
|
999 |
|
|
|c 1140795
|d 1140795
|