ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > آراء تربوية للراغب الأصفهاني م...>الوصف

آراء تربوية للراغب الأصفهاني من خلال رسالته في فضيلة الإنسان بالعلوم

العنوان بلغة أخرى: Some Pedagogical Ideas of Ragheb Asfahani in his Letters the Virtue of Human Through Science
المصدر: مجلة دراسات إنسانية واجتماعية
الناشر: جامعة وهران2 محمد بن أحمد
المؤلف الرئيسي: طيبي، سيد أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Tayebi, Sid Ahmed
المجلد/العدد: مج10, ع3
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: جوان
الصفحات: 9 - 20
DOI: 10.46315/1714-010-003-002
ISSN: 2253-0592
رقم MD: 1140823
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
الفكر الإسلامي | رسالة فضيلة الإنسان بالعلوم | الراغب الأصفهاني، الحسين بن محمد بن المفضل، ت. 502 هـ. | الفكر التربوي
كلمات المؤلف المفتاحية:
التربية | الفضيلة | الأخلاق | المعلم | المتعلم | Education | Virtue | Moral | Teacher | Learner
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

2

حفظ في:
المستخلص: يدرس هذا المقال بعض الآراء التربوية للراغب الأصفهاني (502 ه) التي جمعها في رسالته "فضيلة الإنسان بالعلوم"، ولعل أهمية هذه الدراسة أنها تتحدد في نقطتين: أولا: أنها بينت أن رسالة "فضيلة الإنسان بالعلوم" هي رسالة في التربية لها أبعاد فلسفية في حياة الإنسان. ثانيا: أنها عرضت درسا يفيد في تأصيل الوعي التربوي في فضاء الفكر العربي الإسلامي الراهن

This article proposes a study of some pedagogical ideas of Ragheb Asfahani died (502 h) who had gathered in his letters the virtue of man through science . The importance of the study can relate to two points. First: It aims to highlight the philosophical withdrawal of this letter. Second: It exposes a lesson that demonstrates educational awareness in the space of current arab-islamic thought.
ISSN: 2253-0592

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.