ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > برنامج مقترح لتنمية مهارات الأ...>الوصف

برنامج مقترح لتنمية مهارات الأداء على آلة البيانو للطالب المعلم في ظل جودة التعليم الموسيقي

العنوان بلغة أخرى: A Proposed Program to Develop the Performance Skills of Piano Students in the Quality of Music Education
المصدر: مجلة علوم وفنون الموسیقى
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية الموسيقية
المؤلف الرئيسي: حلمي، سونيا إميل (مؤلف)
المجلد/العدد: مج41, ع4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: يونيو
الصفحات: 1165 - 1180
DOI: 10.21608/jfma.2019.159314
ISSN: 1110-7804
رقم MD: 1140926
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
البرامج التنموية | آلة البيانو | التعليم الموسيقي | طلبة الجامعات
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: The culture of quality requires the participation of all officials in the management of the educational institution, such as students, quality members and university curricula that must be linked to reality and deal with educational situations to become a part of the program. Music education is one of the basic programs in the education system at different levels. It is necessary to link the quality of education with Music education in terms of developing a national strategic plan for educational institutions, spreading the culture of quality and training cadres on the mechanisms, of setting academic standards for programs and courses to improve the quality of the product and pain the confidence of the student. In view of the need to apply the academic standards in the educational process in general and music education, especially through the teaching at applied materials and piano it is a machine of a special nature and the possibilities of a large special that can provide the learners with many basic, therefore the researcher saw the need to develop the skills of performance on the piano by applying the academic. Standards in the content of the course, the researcher worked on a pilot program based on two groups of control and experimental group of ten students from the faculty of specific education department of music education department of university of Aswan for training in the performance skills of the piano program has used the research exercises various sections such as music ladder and exercise from the book Bella Bartok and verified the arbitrators on the proposed program as well. The research concludes with the proposed findings and recommendations for the research, then the summary and the appendixes.

إن ثقافة الجودة تتطلب اشتراك كل المسئولين في إدارة المؤسسة التعليمية كالطالب وأعضاء هيئة التدريس والمناهج الجامعية التي يجب أن ترتبط بالواقع وتتعامل مع المواقف التعليمية ليصبحوا جزءا من برنامج الجودة، وتعتبر التربية الموسيقية أحد البرامج الأساسية في منظومة التعليم بمستوياته المختلفة فلابد من ربط جودة التعليم بالتعليم الموسيقي من حيث وضع خطة استراتيجية قريبة للمؤسسات التعليمية ونشر ثقافة الجودة وتدريب الكوادر على آليات ووضع معايير أكاديمية للبرامج والمقررات لتحسين جودة المنتج وكسب ثقة الدارس. ونظراً لضرورة تطبيق المعايير الأكاديمية في العملية التعليمية عاما والتعليم الموسيقي خاصا من خلال تدريس المواد التطبيقية وخاصة آلة البيانو فهي آلة ذات طبيعة خاصة وإمكانيات واسعة خاصة بها يمكنها من إكساب المتعلمين العديد من المهارات الأساسية اللازمة للأداء الجيد، لذا رأت الباحثة إلقاء الضوء على كيفية تنمية مهارات الأداء على آلة البيانو. وذلك عن طريق تطبيق المعايير الأكاديمية في محتوى المقرر كمدخل للعملية التعليمية، وقامت الباحثة بعمل برنامج تجريبي يعتمد على مجموعتين ضابطة وتجريبية تشمل مجموعة عشرة طلاب من الفرقة الأولى بكلية التربية النوعية- قسم التربية الموسيقية- تخصص بيانو- جامعة أسوان للتدريب على مهارات الأداء لآلة البيانو وقد استخدمت الباحثة تدريبات ومقطوعات متنوعة مثل السلم الموسيقي وتدريبات من كتاب بيلابارتوك ولتحقق من صدق المحكمين على البرنامج المقترح وتم الاستطلاع رأي الخبراء. اختتم البحث بالنتائج والتوصيات المقترحة للبحث ثم الملخص والملاحق.
ISSN: 1110-7804

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.