العنوان بلغة أخرى: |
Electronic Management and Improving the Quality of the Educational Process in Kindergartens in Light of the Corona Pandemic "Covid 19" |
---|---|
المصدر: | المجلة العربية للتربية النوعية |
الناشر: | المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب |
المؤلف الرئيسي: | أبو رجب، ولاء السيد (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Abu Rajab, Walaa Al-Sayed |
المجلد/العدد: | ع18 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2021
|
الشهر: | مايو |
الصفحات: | 71 - 94 |
DOI: |
10.33850/EJEV.2021.169348 |
ISSN: |
2537-0448 |
رقم MD: | 1140981 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
الإدارة الإلكترونية | الجودة | رياض الأطفال | كورونا | Electronic Management | Quality | Kindergartens | Covid 19
|
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
هدف البحث إلى التعرف على الإدارة الإلكترونية ودورها في تحسين جودة العملية التعليمية برياض الأطفال في ضوء جائحة كورونا (Covid 19)، وذلك من خلال التعرف على الإطار المفاهيمي للإدارة الإلكترونية، والتطرق إلى واقع الجودة التعليمية بمرحلة رياض الأطفال. والتعرف على معوقات تطبيق الإدارة الإلكترونية في مرحلة رياض الأطفال. والتوصل إلى آليات تفعيل تطبيق الإدارة الإلكترونية بمؤسسات رياض الأطفال بمصر ضوء جائحة كورونا. ووضع مقترحات لدعم تطبيق الإدارة الإلكترونية بمرحلة رياض الأطفال في ضوء جائحة كرونا. The aim of the research is to identify electronic management and its role in improving the quality of the educational process in kindergartens in light of the Corona pandemic (Covid 19), by identifying the conceptual framework of electronic management, and addressing the reality of educational quality in the kindergarten stage. And to identify the obstacles to the application of electronic management in the kindergarten stage. And reaching mechanisms to activate the application of electronic management in kindergarten institutions in Egypt in light of the Corona pandemic. And the development of proposals to support the application of electronic management in the kindergarten stage in light of the Corona pandemic. |
---|---|
ISSN: |
2537-0448 |