ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







معايير ضبط الجودة في المكتبات الأكاديمية

المصدر: مجلة دراسات المعلومات والتكنولوجيا
الناشر: جمعية المكتبات المتخصصة فرع الخليج العربي ودار جامعة حمد بن خليفة للنشر
المؤلف الرئيسي: البداعية، شيماء بنت سعود بن ناصر بن راشد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: العوفي، علي بن سيف (م. مشارك), الحجي، خلفان بن زهران بن حمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج1, ع1
محكمة: نعم
الدولة: قطر
التاريخ الميلادي: 2018
الصفحات: 1 - 24
DOI: 10.5339/jist.2018.7
ISSN: 2616-4930
رقم MD: 1141538
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

65

حفظ في:
LEADER 03909nam a22002537a 4500
001 1884523
024 |3 10.5339/jist.2018.7 
041 |a ara 
044 |b قطر 
100 |a البداعية، شيماء بنت سعود بن ناصر بن راشد  |g Al Badaai, Shaima Saud Nasser Rashid  |e مؤلف  |9 468994 
245 |a معايير ضبط الجودة في المكتبات الأكاديمية 
260 |b جمعية المكتبات المتخصصة فرع الخليج العربي ودار جامعة حمد بن خليفة للنشر  |c 2018 
300 |a 1 - 24 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدفت الدراسة إلى التعرف على مدى تطبيق معايير ضبط الجودة في المكتبات الأكاديمية بجامعة السلطان قابوس، وذلك استنادا على معايير مكتبات التعليم العالي ومؤشرات، "دوبي" (Dube)، إضافة إلى الكشف عن الصعوبات التي تحد من تطبيق تلك المعايير. واعتمدت الدراسة على المنهج المزجي، واستخدمت الاستبانة كأداة لجمع البيانات الكمية من مجتمع الدراسة البالغ عددهم 109 موظفين، بينما استخدمت المقابلة الشفوية شبه المقيدة، كأداة تكميلية للحصول على بيانات مفصلة ومتعمقة في موضوع الدراسة. وبلغ عدد الاستبانات الصالحة للتحليل 85 استبانة، في حين استخدم التحليل الموضوعي (Thematic Analysis) لتحليل البيانات النوعية. ومن أهم النتائج التي توصلت إليها الدراسة ما يلي: • كشفت الدراسة عن وجود تطبيق عال إلى متوسط لمعايير ضبط الجودة في المكتبات الأكاديمية بالجامعة، إذ حصل معيار الدور التعليمي على أعلى درجة موافقة في تطبيقه، وبلغ متوسطه الحسابي 4.10، في حين حصل معيار البنية الأساسية والمرافق على أدنى درجة موافقة في تطبيقه، وبلغ متوسطه الحسابي 3.37. • أظهرت النتائج فروقا ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة 0.05= α تبعا لمتغير الخبرة في محور معيار خدمات المعلومات ولصالح ذوي الخبرات التي تفوق 15 سنة. • أفاد 75% من العاملين في المكتبات الأكاديمية بالجامعة، بوجود صعوبات إدارية، ومالية، وتقنية، ولغوية، تحد من تطبيقهم لمعايير ضبط الجودة. خرجت الدراسة بمجموعة من التوصيات، وأهمها: تأسيس لجنة مختصة بضبط الجودة في المكتبة مهمتها تهيئة المناخ التنظيمي المناسب لتطبيق الجودة، والإشراف على تنفيذ عملياتها، وحل الصعوبات التي تعترض تطبيقها. 
653 |a المكتبات والمعلومات  |a إدارة المكتبات  |a إدارة الجودة الشاملة  |a المكتبات الجامعية  |a جامعة السلطان قابوس  |a سلطنة عمان 
700 |9 149255  |a العوفي، علي بن سيف  |e م. مشارك 
773 |c 007  |e Journal of information studies & technology  |f Journal of information studies & technology  |l 001  |m مج1, ع1  |o 2283  |s مجلة دراسات المعلومات والتكنولوجيا  |v 001  |x 2616-4930 
700 |a الحجي، خلفان بن زهران بن حمد  |g Al Hijji, Khalfan bin Zahran Hamed  |e م. مشارك  |9 94243 
856 |u 2283-001-001-007.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1141538  |d 1141538