التعليم عن بعد للأطفال ذوي اضطراب التوحد في ظل جائحة فيروس كورونا المستجد Covied-19: تحديات أكيدة وحلول مقترحة
| العنوان بلغة أخرى: |
Distance education for Children with Autism in Light of the Emerging Covied-19 virus: Certain Challenges and Suggested Solutions |
|---|---|
| المصدر: | مجلة البحوث التربوية والنوعية |
| الناشر: | مؤسسة التربية الخاصة والتأهيل التربوي |
| المؤلف الرئيسي: | عمر، محمد كمال أبو الفتوح أحمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Omar, Mohammad Kamal Abo El-Fetouh Ahmad |
| المجلد/العدد: | ع4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 1 - 14 |
| DOI: |
10.21608/jeor.2021.147315 |
| ISSN: |
2735-4490 |
| رقم MD: | 1141630 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
التعليم عن بعد | الأطفال ذوي اضطراب التوحد | جائحة فيروس كورونا | Distance Learning | Autism | Covied-19
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
19
| LEADER | 02492nam a22002537a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1884600 | ||
| 024 | |3 10.21608/jeor.2021.147315 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a عمر، محمد كمال أبو الفتوح أحمد |g Omar, Mohammad Kamal Abo El-Fetouh Ahmad |e مؤلف |9 281562 | ||
| 245 | |a التعليم عن بعد للأطفال ذوي اضطراب التوحد في ظل جائحة فيروس كورونا المستجد Covied-19: |b تحديات أكيدة وحلول مقترحة | ||
| 246 | |a Distance education for Children with Autism in Light of the Emerging Covied-19 virus: |b Certain Challenges and Suggested Solutions | ||
| 260 | |b مؤسسة التربية الخاصة والتأهيل التربوي |c 2021 |g يناير | ||
| 300 | |a 1 - 14 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a تحاول هذه الورقة البحثية إلقاء الضوء على بعض الإرشادات الهامة التي ينبغي إتباعها مع الأطفال ذوي اضطراب التوحد أثناء فترة تعلمهم عن بعد في ظل جائحة فيروس كورونا المستجد 19Covied-، حيث تسلط هذه الورقة الضوء على أهم الإرشادات التي قدمها فريق الدعم الفني لاضطراب التوحد بجامعة ولاية إلينوي الأمريكية Illinois state University. | ||
| 520 | |b This research paper tries to shed light on some important guidelines that should be followed with children with autism during their distance learning in light of the emerging Covied-19 Coronavirus pandemic, as this paper highlights the most important instructions provided by the Autism Technical Support Team at State University Illinois State University, USA. | ||
| 653 | |a التعليم عن بعد |a اضطراب التوحد |a فيروس كورونا "كوفيد-19" | ||
| 692 | |a التعليم عن بعد |a الأطفال ذوي اضطراب التوحد |a جائحة فيروس كورونا |b Distance Learning |b Autism |b Covied-19 | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |4 التعليم الخاص |6 Education & Educational Research |6 Education, Special |c 002 |e Journal of Educational and Qualitative Research |f Mağallaẗ Al-Buḥūṯ Al-Tarbawiyyaẗ wa Al-Nawʿiyyaẗ (Print) |l 004 |m ع4 |o 2216 |s مجلة البحوث التربوية والنوعية |v 000 |x 2735-4490 | ||
| 856 | |u 2216-000-004-002.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1141630 |d 1141630 | ||
عناصر مشابهة
-
التحديات التي تواجه تشخيص اضطراب طيف التوحد ودلالتها السلوكية في ظل جائحة فيروس كورونا المستجد Covied-19
بواسطة: محمد، حسين أحمد عبدالفتاح منشور: (2020) -
التحديات التي تواجه معلمي الطلبة ذوي اضطراب طيف التوحد أثناء التعليم عن بعد في ظل جائحة كورونا
بواسطة: الحارثي، دلال عوض منشور: (2021) -
دور التقنية في ضوء التعليم "عن بعد" أثناء جائحة كورونا في تحسين الإنجاز الأكاديمي لدى الاطفال ذوي اضطراب طيف التوحد من وجهه نظر معلميهم
بواسطة: باسليم، عبدالله بن مبارك منشور: (2021) -
أهمية التعليم الإلكتروني عن بعد لأطفال التوحد في ظل جائحة كورونا
بواسطة: قدام، نادية منشور: (2022) -
واقع دعم الأسر السعودية للتعليم عن بعد والتحديات التي واجهتها في ظل الكوارث والأزمات: جائحة فايروس كورونا المستجد "COVID-19" أنموذجا
بواسطة: العتيبي، وضحى بنت حباب بن عبدالله منشور: (2023)
