LEADER |
02599nam a22002537a 4500 |
001 |
1885313 |
024 |
|
|
|3 10.21608/EDUSOHAG.2021.168144
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|a أبو زيد، ريهام حسين سلامة
|g Abu-Zeid, Reham Hussein Salama
|e مؤلف
|9 540232
|
245 |
|
|
|a تصميم برنامج تدريبي لتحقيق الرفاهة في التعليم الإبداعي غير الرسمي 2030:
|b جامعة الطفل بالسويس كنموذج
|
246 |
|
|
|a Design of a Training Programme to Achieve Welfare in Unofficial Creative Education 2030:
|b Child University in Suez as a Model
|
260 |
|
|
|b جامعة سوهاج - كلية التربية
|c 2021
|g يونيو
|
300 |
|
|
|a 327 - 350
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a تسليط الضوء على التعليم الإبداعي من خلال استراتيجيات وطرق التدريس التي تدعم الرفاهة في التعليم غير الرسمي، في أحد مجالات برنامج جامعة الطفل التي تؤدي إلى تقدم مداخل التعليم في مصر، وتوظيفها في برنامج جامعة الطفل بالسويس، حيث يهدف البحث إلى تصميم برنامج تدريبي لتحقيق الرفاهة في التعليم الإبداعي غير الرسمي 2030 (جامعة الطفل بالسويس كنموذج).
|
520 |
|
|
|b The research high-lights the creative education through teaching strategies and methods that enhance welfare in unofficial education in one of the Child University domains leading to the advancement of education approaches and accesses in Egypt and employing them within the programme of the Child University in Suez. The target of the research is to seek a design of a training programme aiming at achieving welfare in unofficial education – 2030 (the Child University in Suez, as a model).
|
653 |
|
|
|a التعليم غير الرسمي
|a التعليم الإبداعي
|a الرفاهة
|a البرامج التدريبية
|a جامعة الطفل
|a مدينة السويس
|a مصر
|
692 |
|
|
|a الرفاهة
|a التعليم الإبداعي
|a جامعة الطفل
|b Well-Being
|b The Creative Education
|b Child University
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 007
|e Journal of Education
|f Al-Maǧallaẗ al-tarbawiyyaẗ
|l 086
|m ج86
|o 0045
|s المجلة التربوية
|v 000
|x 1687-2649
|
856 |
|
|
|u 0045-000-086-007.pdf
|n https://edusohag.journals.ekb.eg/article_168144.html
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1142272
|d 1142272
|