ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







مهارات التفكير العليا في مجتمع المعرفة: منظور مستقبلي في عالم التربية

العنوان بلغة أخرى: Higher Order Thinking Skills in the Knowledge Society: A Futuristic Perspective in the Education World
المصدر: المجلة التربوية
الناشر: جامعة سوهاج - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: محمود، فاطمة الزهراء سالم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Mahmoud, Fatma El Zhraa Salem
المجلد/العدد: ج86
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: يونيو
الصفحات: 445 - 459
DOI: 10.21608/EDUSOHAG.2021.168162
ISSN: 1687-2649
رقم MD: 1142322
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
مهارة | التفكير | العليا | مجتمع المعرفة | التربية | Skill | Thinking | Supreme | Knowledge Society | Education
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

238

حفظ في:
LEADER 03195nam a22002537a 4500
001 1885347
024 |3 10.21608/EDUSOHAG.2021.168162 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a محمود، فاطمة الزهراء سالم  |g Mahmoud, Fatma El Zhraa Salem  |e مؤلف  |9 312060 
245 |a مهارات التفكير العليا في مجتمع المعرفة:  |b منظور مستقبلي في عالم التربية 
246 |a Higher Order Thinking Skills in the Knowledge Society:  |b A Futuristic Perspective in the Education World 
260 |b جامعة سوهاج - كلية التربية  |c 2021  |g يونيو 
300 |a 445 - 459 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a إن الشغل الشاغل في مجتمع المعرفة لجل العلماء والمثقفين هو التفكير وتعلم مهارات التفكير ركن أساس في العمليات المعرفية وفوق المعرفية. لذلك جاءت أهمية الورقة الحالية في تجاوز تعلم مرحلة المهارات الأساسية للتفكير إلى مرحلة المهارات العليا للتفكير، وذلك من خلال تركيز الانتباه على أهم مهارات التفكير العليا في مجتمع المعرفة، والكيف الذي به يمكن أن تتحقق في السياق المجتمعي. هذا فضلاً عن التأكيد على أن عملية التفكير لا تنته إلا بموت الإنسان، وأن التفكير منحة ربانية من الخالق ينبغي على الإنسان استثمارها في الخير لا في الشر من خلال الاسترشاد بالقوى الأخلاقية الكامنة في داخل الإنسان. 
520 |b The preoccupation in the knowledge society of most scholars, scientists and intellectuals is thinking and learning thinking skills, a cornerstone of cognitive and higher order thinking processes. Therefore, the importance of the current paper came in moving beyond learning the low order thinking skills to the stage of higher order thinking skills, by focusing attention on the most important higher thinking skills in the knowledge age, and how they can be achieved in the societal context. This is in addition to the assertion that the thinking process does not end without the death of a person, and that thinking is a divine gift from the Creator that a person must invest in a good, not in evil, through being guided by the moral forces inherent in the human being. 
653 |a التربية  |a تعليم التفكير  |a مهارات التفكير العليا  |a مجتمع المعرفة 
692 |a مهارة  |a التفكير  |a العليا  |a مجتمع المعرفة  |a التربية  |b Skill  |b Thinking  |b Supreme  |b Knowledge Society  |b Education 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 011  |e Journal of Education  |f Al-Maǧallaẗ al-tarbawiyyaẗ  |l 086  |m ج86  |o 0045  |s المجلة التربوية  |v 000  |x 1687-2649 
856 |u 0045-000-086-011.pdf  |n https://edusohag.journals.ekb.eg/article_168162.html 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1142322  |d 1142322