ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > واقع استخدام تكنولوجيا التعليم...>الوصف

واقع استخدام تكنولوجيا التعليم في الوسط الجامعي من وجهة نظر الطلاب

المصدر: مجلة العلوم الاجتماعية
الناشر: جامعة عبدالحميد بن باديس مستغانم
المؤلف الرئيسي: زقاوة، أحمد عابد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): .Zegaoua, Ahmed A
المجلد/العدد: ع6
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2017
الصفحات: 89 - 108
ISSN: 1112-5411
رقم MD: 1142329
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
تكنولوجيا التعليم | طلبة الجامعات | الموارد البشرية | التواصل الاجتماعي
كلمات المؤلف المفتاحية:
تكنولوجيا التعليم | الجامعة | الطلاب | Education Technology | University | Students
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

1

حفظ في:
المستخلص: تهدف هذه الدراسة الى معرفة درجة استخدام تكنولوجيا التعليم في الوسط الجامعي والصعوبات الي تعيق ذلك. ولتحقيق الهدف صمم الباحث استبانة مكونة من 38 فقرة، ورعت على عينة من طلاب معهد العلوم الاجتماعية والإنسانية - غليزان قدرت بـ 145 مفردة. وأظهرت النتائج أن استخدام تكنولوجيا التعليم كان بدرجة كبيرة، في حين كان بدرجة متوسطة في بعض الفقرات. كما أن صعوبة استخدام تكنولوجيا التعليم جاء بدرجة متوسطة. وكشفت الدراسة عن وجود بعض الصعوبات في التحكم واستخدام التكنولوجيات الحديثة. ودلت النتائج عن عدم وجود فروق دالة في تقييم واقع استخدام تكنولوجيا التعليم في الجامعة يعزى الى المستوى الأكاديمي (ليسانس- ماستر).

The study shows how muchis the education technology used in universities and the difficultes faced by the students. To realize that aim, the researcher prepared a quetionnaire of 38 items which was distributed on 145 students of institute of human and social Sciences (relizane). The results show: - The use of technology is high and is midium in the some items. -There were no statistically differences in evaluating the use of technology in university attributed to accademic level (licence- Master (
ISSN: 1112-5411

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.