ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الدور التربوي للمؤسسات العقابي...>الوصف

الدور التربوي للمؤسسات العقابية بين النظرية والتطبيق

المصدر: مجلة العلوم الاجتماعية
الناشر: جامعة عبدالحميد بن باديس مستغانم
المؤلف الرئيسي: مكي، سهام (مؤلف)
المجلد/العدد: ع7
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2018
الصفحات: 391 - 417
ISSN: 1112-5411
رقم MD: 1142558
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
المؤسسات العقابية | الرعاية الاجتماعية | البرامج الإصلاحية | المجتمعات المدنية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الدور التربوي | المسجون | حقوق الإنسان | Educational Role | Prisoner | Human Rights
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

46

حفظ في:
المستخلص: لقد أنشئت المؤسسات العقابية بمختلف أنواعها والنظم التي تحكمها، كما سخرت لها الإمكانيات المادية والبشرية المساعدة على ضمان السير الحسن لها، خصوصا مع ظهور الدور التربوي لهذه المؤسسات التي تسعى إلى تحقيق اندماج هذه الفئات في المجتمع بطريقة سوية موافقة للتوقعات المرجوة، ومن هنا جاء موضوع بحثنا الذي سلط الضوء على مدى تحقيق هذه المؤسسات العقابية للدور التربوي المنوط بها ميدانيا، ووفقا لما أقرته المواشيق الدولية في مجال حقوق الإنسان المسجون.

Many and different penal institutions are established with several laws and codes that control the, in order to be will managed, human resources are devoted. Especially with emersion of the educational role in these institutions. This role is targeting to integrate safely this category of punished people in the society to realize the wished expectations. Therefore, we have selected this topic to what extent these penal institutions can realize their educational role on the ground according to what the international charters declare in the field of prisoners, human rights.
ISSN: 1112-5411

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.