ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر استخدام الوسائط المتعددة في رفع كفاءة الزوجة لإدارة الضغوط الأسرية

العنوان بلغة أخرى: The Effect of Using Multimedia in Raising the Efficiency of the Wife to Manage the Family Pressure
المصدر: مجلة الفنون والأدب وعلوم الإنسانيات والاجتماع
الناشر: كلية الإمارات للعلوم التربوية
المؤلف الرئيسي: الجهني، سميرة بنت سالم بن عياد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع66
محكمة: نعم
الدولة: الإمارات
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: أبريل
الصفحات: 319 - 345
DOI: 10.33193/JALHSS.66.2021.467
ISSN: 2616-3810
رقم MD: 1142650
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الوسائط المتعددة | كفاءة الزوجة | الضغوط الأسرية | Multimedia | Wife's Competence | Family Pressures
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

89

حفظ في:
المستخلص: الأسرة هي المهد الطبيعي للإنسانية والوحدة البنائية الأساسية في بناء المجتمعات الإنسانية، وهي اقوى منظمات المجتمع، فهي الخلية الاجتماعية الأولى التي ينتظم من خلال سلوكياتها أفراد الأسرة جميعاً، والأسرة في كافة الظروف هي وليدة التغير الاجتماعي والتكنولوجي وهي وحدة تتميز بالمرونة والقدرة على التكيف للمؤثرات الخارجية والداخلية مشكلة البحث الحالي تتبلور مشكلة البحث في التعرف علي أثر استخدام الوسائط المتعددة في رفع كفاءة الزوجة لإدارة الضغوط الأسرية ويهدف البحث إلي التعرف على كيفية رفع كفاءة الزوجة لإدارة الضغوط الأسرية من خلال استخدام الوسائط المتعددة، ويفرض البحث انه توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط درجات أفراد العينة في الضغوط تبعاً لمتغيرات الدراسة. وتظهر أهمية البحث في التعرف على الأسس العلمية لاستخدام الوسائط المتعددة لرفع كفاءة الزوجة ويتبع البحث المنهج الوصفي التحليلي لملائمة المنهج للبحث وكانت من أهم نتائج البحث وجود فروق في الضغوط الاقتصادية بين أفراد العينة في المستوى التعليمي المنخفض وكلا من أفراد العينة في المستوى التعليمي المتوسط والعالي لصالح أفراد العينة في المستوى التعليمي المنخفض عند مستوى دلالة (0.01) فيأتي في المرتبة الأولى أفراد العينة في المستوى التعليمي المنخفض حيث كانت الضغوط الاقتصادية لديهم أكثر، ثم أفراد العينة في المستوى التعليمي المتوسط في المرتبة الثانية، ثم أفراد العينة في المستوى التعليمي العالي في المرتبة الأخيرة، فكلما أنخفض المستوي التعليمي كلما زادت الضغوط، وكانت أهم توصيات البحث تصميم برامج إرشادية والاستفادة من المتخصصين لرفع مستوي كفاءة الزوجة والذي ينعكس بدورة علي إدارتها للضغوط الأسرية.

The family is the natural cradle of humanity and the basic structural unit in building human societies, and it is the most powerfill community organization, as it is the first social cell that all members of the family regulate through its behaviors, and the family in all circumstances is a product of social and technological change and it is a unit characterized by flexibility and the ability to adapt to external and internal influences The current research problem crystallizes the research problem in identifying the effect of using multimedia in raising the wife’s competence to manage family pressures. The research aims to identify how to raise the wife’s competence to manage family pressures through the use of multimedia, and the research assumes that there are statistically significant differences between the average grades of individuals. The sample is in pressure depending on the study variables. The importance of the research is shown in identifying the scientific foundations for the use of multimedia to raise the efficiency of the wife, and the research follows the descriptive and analytical approach for the suitability of the approach to the research. The sample is at the low educational level at a level of significance (0.01), then the sample members at the lower educational level come in the first place, where they have more economic pressures, then the sample members at the intermediate educational level are in the second place, then the sample members in the higher educational level are ranked last The lower the educational level, the greater the pressure, and the most important recommendations of the research were to design counseling programs and make use of specialists to raise the level of competence of the wife, which in turn is reflected in her management of family pressures.

ISSN: 2616-3810