الإسهام النسبى لكل من معنى الحياة والعوامل الخمسة الكبرى للشخصية فى التنبؤ بالسعادة الذاتية لدى طلاب المرحلة الثانوية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Relative Contribution of Both the Meaning of Life and the Five Major Factors of Personality in the Prediction of Subjective Happiness among High School Students |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | عمار، أميمة عزت محمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | سرور، سعيد عبدالغني (مشرف) , المنشاوي، عادل محمود محمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| موقع: | دمنهور |
| التاريخ الهجري: | 1440 |
| الصفحات: | 1 - 170 |
| رقم MD: | 1143177 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة دمنهور |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | مصر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
499
| المستخلص: |
استهدفت هذه الدراسة التنبؤ بالسعادة الذاتية في ضوء كل من معنى الحياة والعوامل الخمسة الكبرى للشخصية لدى عينة الدراسة، وكذلك عن العلاقة بين كل من السعادة الذاتية ومعنى الحياة والعوامل الخمسة الكبرى للشخصية، بالإضافة إلى تحديد درجة الإسهام النسبي لكل من معنى الحياة والعوامل الخمسة الكبرى للشخصية في التنبؤ بالسعادة الذاتية. تكونت عينة الدراسة من (250) طالبا وطالبة من طلاب الصف الأول الثانوي بمدارس مدينة دمنهور بمحافظة البحيرة بالفصل الدراسي الأول للعام الدراسي 2017م – 2018م، منهم (131) ذكورا و(119) إناثا، طبق عليهم مقياس السعادة الذاتية (إعداد الباحثة)، ومقياس معنى الحياة إعداد (Edwards, 2007) ترجمة وتعريب (أحمد فوزي جنيدي، محمد السعيد أبو حلاوة، 2014)، ومقياس العوامل الخمسة الكبرى في الشخصية إعداد: (Costa & Mcree, 1992) (تعريب: بدر محمد الأنصاري 1997). وتوصلت الدراسة إلى وجود علاقة دالة إحصائيا بين السعادة الذاتية والعوامل الخمسة الكبرى للشخصية ومعنى الحياة. وعدم وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطي درجات الذكور والإناث على أبعاد مقياس العوامل الخمسة الكبرى في الشخصية ومعنى الحياة. كما توصلت الدراسة إلى أنه يمكن التنبؤ بالسعادة الذاتية في ضوء معنى الحياة والعوامل الخمسة الكبرى في الشخصية. |
|---|
عناصر مشابهة
-
الإسهام النسبي لكل من الكفاءة الذاتية والرضا عن الحياة والرفاهة النفسية في التنبؤ بالحيوية الذاتية لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: محمد، ميهان حمدي منشور: (2022) -
السلوك العدواني وعلاقته بالعوامل الخمسة الكبرى للشخصية لدى عينة من طلاب المرحلتين المتوسطة والثانوية بمدينة مكة المكرمة
بواسطة: أنديجاني، عبدالوهاب بن مشرب منشور: (2022) -
العوامل الخمسة الكبرى للشخصية وعلاقتها بمستوى الطموح لدى طلاب المرحلة الثانوية بمدينة الرياض في ضوء بعض المتغيرات
بواسطة: الفيفى، عبدالله بن فرحان جبران منشور: (2021) -
العوامل الخمسة الكبرى للشخصية وعلاقتها بالذكاء الوجداني لدي طلبة مرحلة التعليم الثانوي
بواسطة: الحويج، أحمد عبدالهادي منشور: (2021) -
إسهام العوامل الخمسة الكبرى للشخصية في التنبؤ بالغضب لدى طلاب الجامعة
بواسطة: إبراهيم، إيمان أوسامة منشور: (2024)
