ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية برنامج إرشادي لتنمية ال...>الوصف

فاعلية برنامج إرشادي لتنمية الوعي بمفاهيم العولمة لدى طلبة مرحلة التعليم الأساسي في ريف محافظة تعز: طلبة الصف التاسع الأساسي نموذجا

العنوان بلغة أخرى: The Potency of Guiding Program to Develop Awareness of the Concepts of Globalization among Primary Education Students in the Countryside of Taiz Province: Primary Ninth Grade Students
المصدر: مجلة العلوم النفسية والتربوية
الناشر: جامعة الشهيد حمه لخضر الوادي - كلية العلوم الاجتماعية والانسانية
المؤلف الرئيسي: الشميرى، صادق حسن غالب (مؤلف)
مؤلفين آخرين: القاضي، عدنان محمد عبده (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج3, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: مارس
الصفحات: 398 - 431
DOI: 10.54001/2258-003-001-018
ISSN: 2437-1173
رقم MD: 1143726
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
البرامج الإرشادية | التعليم الأساسي | طلبة التعليم الأساسي
كلمات المؤلف المفتاحية:
برنامج إرشادي | الوعي | مفاهيم العولمة | طلبة التعليم الأساسي | Guiding program | Awareness | Concepts of Globalization | Primary Education Students
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: The current study aims at measuring the awareness of the concepts of globalization among the 9th grade students of the primary in the countryside of Taiz governorate and constructing a counseling program to develop their awareness of the concepts of globalization. The researchers used the experimental method. The sample of the study included (20) students from the 9th grade, divided equally into an experimental group and a control group. The researchers used two tools: The Awareness of Globalization Scale of Al-Amiri and Cody (2008) and a counseling program to develop the awareness of the concepts of globalization (prepared by researchers). The results indicated that students of the 9th grade of the primary education have low awareness of the concepts of globalization and that the proposed counseling program was effective in terms of developing awareness of the concepts of globalization among students of the 9th grade.

هدفت الدراسة الحالية إلى قياس مستوى الوعي بمفاهيم العولمة لدى طلبة التعليم الأساسي في ريف محافظة تعز- طلبة الصف التاسع الأساسي نموذجا, وبناء برنامج إرشادي لتنمية الوعي بمفاهيم العولمة لديهم، وقد استخدم الباحثان المنهج التجريبي وفق تصميم المجموعتين (الضابطة والتجريبية). تمثلت عينة البحث الأساسية بــ(20) طالبا من طلبة الصف التاسع من التعليم الأساسي تم توزيعهم بالتساوي (10) طلاب في المجموعة التجريبية و(10) طلاب في المجموعة الضابطة، وقد استخدم الباحثان أداتين هما: مقياس الوعي بالعولمة للأميري وكودي (2008) والبرنامج الإرشادي لتنمية الوعي بالعولمة (إعداد الباحثان). توصلت نتائج الدراسة إلى أن طلبة الصف التاسع من التعليم الأساسي لديهم مستوى وعي منخفض بمفاهيم العولمة بكل مكوناتها، وبعد بناء البرنامج الإرشادي وتنفيذه جاءت النتائج الإحصائية مؤكدة فعالية البرنامج الإرشادي لتنمية الوعي بمفاهيم العولمة لدى طلبة مرحلة التعليم الأساسي في ريف محافظة تعز.
ISSN: 2437-1173

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.