الكفايات المهنية لمعلم اللغة العربية للناطقين بغيرها: معايير الجودة والإتقان
| المصدر: | معلم اللغة العربية للناطقين بغيرها |
|---|---|
| الناشر: | مركز الملك عبدالله بن عبدالعزيز الدولي لخدمة اللغة العربية ومعهد ابن سينا للعلوم الانسانية |
| المؤلف الرئيسي: | الحسينى، فاطمة (مؤلف) |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
السعودية |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| مكان انعقاد المؤتمر: | الرياض |
| الهيئة المسؤولة: | مركز الملك عبدالله بن عبدالعزيز الدولي لخدمة اللغة العربية ومعهد ابن سينا للعلوم الانسانية |
| الصفحات: | 307 - 329 |
| رقم MD: | 1144149 |
| نوع المحتوى: | بحوث المؤتمرات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
81
| وصف العنصر: |
من أبحاث مؤتمرات معهد ابن سينا في فرنسا (من السادس 2012 م. إلى التاسع 2015 م.) |
|---|
عناصر مشابهة
-
فاعلية الكفاية المهنية لمعلم اللغة العربية للناطقين بغيرها في جودة أدائه وتحقيق أهداف العملية التعليمية
بواسطة: عواض، ميمونة أحمد محمد منشور: (2021) -
المقومات المهنية والثقافية والشخصية لمعلم اللغة العربية للناطقين بغيرها في الجامعات التركية
بواسطة: جيولك، يعقوب منشور: (2015) -
فاعلية معلم اللغة العربية لغير الناطقين بها بين المنهجية العلمية ومهارات الكفاية المهنية
بواسطة: بن صغير، محفوظ منشور: (2015) -
معلمو اللغة العربية للناطقين بغيرها وسؤال الكفايات
بواسطة: حماموشي، حميد منشور: (2015) -
توصيف الكفاية اللغوية لمهارة الاستماع للناطقين باللغة العربية لغة ثانية: المستوى المبتدئ نموذجا
بواسطة: الضرابعة، محمد نجم عطا الله منشور: (2018)
