ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







علاقة القدرة النطقية للطفل المعاق سمعيا بأداء الذاكرة اللفظية قصيرة المدى

العنوان بلغة أخرى: Relationship between the Language Articulation and the Phonological Loop in Hearing Impaired Children
المصدر: مجلة العلوم النفسية والتربوية
الناشر: جامعة الشهيد حمه لخضر الوادي - كلية العلوم الاجتماعية والانسانية
المؤلف الرئيسي: شوال، نصيرة (مؤلف)
المجلد/العدد: مج4, ع4
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 326 - 337
DOI: 10.54001/2258-004-004-017
ISSN: 2437-1173
رقم MD: 1144271
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
القدرة النطقية | الذاكرة اللفظية | الصمم | Articulation Capacities | Phonological Loop | Deafness
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 04771nam a22002537a 4500
001 1887472
024 |3 10.54001/2258-004-004-017 
041 |a ara 
044 |b الجزائر 
100 |9 438446  |a شوال، نصيرة  |e مؤلف 
245 |a علاقة القدرة النطقية للطفل المعاق سمعيا بأداء الذاكرة اللفظية قصيرة المدى 
246 |a Relationship between the Language Articulation and the Phonological Loop in Hearing Impaired Children 
260 |b جامعة الشهيد حمه لخضر الوادي - كلية العلوم الاجتماعية والانسانية  |c 2018  |g ديسمبر 
300 |a 326 - 337 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a تؤثر الإعاقة السمعية تأثيرا مشتركا على كل من الذاكرة العاملة ممثلة في الذاكرة اللفظية قصيرة المدى والإنتاج النطقي للطفل الأصم، وهذه الدراسة تتناول العلاقة بين القدرة النطقية وأداء الذاكرة اللفظية، حيث نطرح التساؤل التالي: هل توجد علاقة ارتباطية بين القدرة النطقية وأداء الذاكرة اللفظية لدى الطفل الأصم الحامل لزرع قوقعي؟ للإجابة على هذا التساؤل، اعتمدنا المنهج الوصفي الارتباطي، حيث طبقنا أدوات الدراسة المتمثلة في: اختبار الذاكرة اللفظية للباحثين (Siegel et Ryan) لتقييم أداء الذاكرة اللفظية، واختبار تقييم القدرة النطقية عند الأطفال من (06) إلى (12) سنة، الذي تم بنائه من قبل الباحثة "شوال نصيرة" من أجل تقييم النطق، حيث تم تطبيق أدوات الدراسة على عينة قوامها (30) فرداً من الأطفال الصم الحاملين للزرع القوقعي، تراوحت سنهم ما بين (08) إلى (10) سنوات. بينت النتائج وجود علاقة ارتباطية بين القدرة النطقية وأداء الذاكرة اللفظية قصيرة المدى لدى الطفل الأصم الحامل لزرع قوقعي، لذا توصي هذه الدراسة بضرورة مراعاة هذه العلاقة عند بناء برامج تكفل تستهدف هذه الحالات، حتى يتم التركيز على تنمية أداء الذاكرة اللفظية من أجل تحسين القدرة النطقية للطفل الأصم الحامل لزرع قوقعي. 
520 |b The auditory impairment affects both working memory represented by phonological loop and articulation production of deaf child, This study deals with the relationship between the articulation Capacities and the performance of the phonological loop, The question is whether there is a relationship between the articulation Capacities and the performance of the phonological loop in the deaf child who is pregnant with cochlear implantation? To answer this question, we adopted the descriptive approach, in the form of a correlation study, where we applied the study tools of: Test of the phonological loop designed by researchers "Siegel and Ryan" to evaluate the performance of the phonological loop, and test of the assessment of children's articulation Capacities from (06) to (12)years which was built by the researcher "choual Nacera" to evaluate the articulation, The study tools were applied to a sample of 30 deaf children with cochlear implants, ranging in age from 8 to 10 years. The results indicate that there is a correlation between the articulation Capacities and the performance of the phonological loop in the deaf child with cochlear implantation. This study recommends that this relationship should be taken into consideration when constructing programs to ensure that these conditions are targeted. Dehydrated deaf to cochlear implantation. 
653 |a علم النفس اللغوي  |a اضطرابات النطق  |a الأطفال المعوقون  |a الإعاقة السمعية  |a الذاكرة اللفظية 
692 |a القدرة النطقية  |a الذاكرة اللفظية  |a الصمم  |b Articulation Capacities  |b Phonological Loop  |b Deafness 
773 |4 علم النفس  |4 التربية والتعليم  |6 Psychology, Applied  |6 Education & Educational Research  |c 017  |e Journal of Psychological and Educational Sciences  |f Mağallaẗ al-ՙulūm al-nafsiyaẗ wa al-tarbawiyaẗ  |l 004  |m مج4, ع4  |o 2258  |s مجلة العلوم النفسية والتربوية  |v 004  |x 2437-1173 
856 |u 2258-004-004-017.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1144271  |d 1144271