ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > المناهج التعليمية ودورها في تع...>مارك

المناهج التعليمية ودورها في تعزيز المسؤولية الاجتماعية لدى طلبة التعليم العالي

العنوان بلغة أخرى: Curriculum and its Role in Promoting Social Responsibility among Students of Higher Education
المصدر: مجلة العلوم النفسية والتربوية
الناشر: جامعة الشهيد حمه لخضر الوادي - كلية العلوم الاجتماعية والانسانية
المؤلف الرئيسي: كيتا، جاكاريجا (مؤلف)
المجلد/العدد: مج2, ع4
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2016
الصفحات: 206 - 230
DOI: 10.54001/2258-002-004-009
ISSN: 2437-1173
رقم MD: 1144345
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الإدارة التعليمية | التخطيط التربوي | المناهج الدراسية | المسؤولية الاجتماعية | طلبة الجامعات
كلمات المؤلف المفتاحية:
التعزيز | المناهج التعليمية | المسؤولية الاجتماعية | التعليم العالي | Promotion | Curriculum | Social Responsibility | Higher Education
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 03800nam a22002537a 4500
001 1887578
024 |3 10.54001/2258-002-004-009 
041 |a ara 
044 |b الجزائر 
100 |9 440564  |a كيتا، جاكاريجا  |e مؤلف 
245 |a المناهج التعليمية ودورها في تعزيز المسؤولية الاجتماعية لدى طلبة التعليم العالي 
246 |a Curriculum and its Role in Promoting Social Responsibility among Students of Higher Education 
260 |b جامعة الشهيد حمه لخضر الوادي - كلية العلوم الاجتماعية والانسانية  |c 2016 
300 |a 206 - 230 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدف هذا البحث إلى التعرف على دور المناهج التعليمية في تعزيز مسؤولية طلبة التعليم العالي الشخصية والأسرية، وتجاه زملائهم وأصدقائهم، وجامعاتهم، واستخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي، معتمدا على الدراسات التي تمحورت حول الأدوار المختلفة للمناهج التعليمية وأهميتها في تعديل السلوك بصفة عامة، وتعزيز المسؤولية الاجتماعية بصفة خاصة، وأظهرت النتائج أن للمناهج التعليمية بمفهومها الحديث دوراً بارزا في تعزيز المسؤولية الاجتماعية لدى الطلبة، من حيث الاهتمام بتعزيز مفهوم المسؤولية الاجتماعية بصفة عامة، ومسؤولية طلبة التعليم العالي الشخصية والأسرية، وتجاه زملائهم وأصدقائهم، وجامعاتهم بصفة خاصة، والتركيز على الفضائل الإسلامية كالإيثار، والنصح والتعاون، وغيرها، وذلك من خلال أنشطة تعليمية متنوعة. 
520 |b The objective of this research is to determine the role of curriculum in promoting personal and family responsibility of higher education students towards their colleagues and friends, as well as their universities. The researcher used descriptive and analytical approach, relying on studies that focused on different roles of curriculum and its importance in modifying behavior in general, and promoting social responsibility in particular. The results showed that curriculum in its modern connotation, plays a vital role in promoting social responsibility among students. This could be achieved in terms of interest in promoting the concept of social responsibility in general and personal and family responsibility of higher education students, and in relation to their colleagues and friends as well as their universities in particular, and focusing on Islamic virtues such as altruism, advice, cooperation and so on, through a variety of educational activities. 
653 |a الإدارة التعليمية  |a التخطيط التربوي  |a المناهج الدراسية  |a المسؤولية الاجتماعية  |a طلبة الجامعات 
692 |a التعزيز  |a المناهج التعليمية  |a المسؤولية الاجتماعية  |a التعليم العالي  |b Promotion  |b Curriculum  |b Social Responsibility  |b Higher Education 
773 |4 علم النفس  |4 التربية والتعليم  |6 Psychology, Applied  |6 Education & Educational Research  |c 009  |e Journal of Psychological and Educational Sciences  |f Mağallaẗ al-ՙulūm al-nafsiyaẗ wa al-tarbawiyaẗ  |l 004  |m مج2, ع4  |o 2258  |s مجلة العلوم النفسية والتربوية  |v 002  |x 2437-1173 
856 |u 2258-002-004-009.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1144345  |d 1144345 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.