ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دور المدرسة في تحقيق الأمن الن...>الوصف

دور المدرسة في تحقيق الأمن النفسي لدى تلامذة المرحلة الابتدائية من وجهة نظر أولياء الأمور

العنوان بلغة أخرى: The School's Role in Achieving Psychological Security for Primary School Students from the Point of View of Parents
المصدر: مجلة الآداب
الناشر: جامعة بغداد - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي: محمود، خالد نجم (مؤلف)
المجلد/العدد: ع136
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2021
التاريخ الهجري: 1442
الشهر: آذار
الصفحات: 343 - 356
DOI: 10.31973/aj.v1i136.1090
ISSN: 1994-473X
رقم MD: 1144674
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex, AraBase
مواضيع:
الأمن النفسي | طلبة المرحلة الابتدائية | التنشئة الاجتماعية | أولياء الأمور
كلمات المؤلف المفتاحية:
المدرسة | تلامذة | أولياء الأمور | School | Primary School | Parents
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

47

حفظ في:
المستخلص: The study aimed to identify school's role in achieving psychological security among primary school students from the point of view parents to achieve this research, the researcher chose two schools from the Baquba schools at the center, the school has a role in achieving psychological security from students from the parent's point of view, and accordingly some recommendations and suggestions were made.

هدفت الدراسة إلى التعرف على دور المدرسة في تحقيق الأمن النفسي لدى تلامذة المرحلة الابتدائية من وجهة نظر أولياء الأمور ولتحقيق هدف البحث اختار الباحث مدرستين من مدارس بعقوبة المركز وجرى توزيع مقياس الأمن النفسي الذي جرى إيجاد الصدق والثبات له على عينة من أولياء أمور المدرستين، إذ بلغ حجم العينة (٦٠) ولياً من أولياء أمور التلاميذ، وبعد جمع البيانات جرى التوصل إلى أن للمدرسة دورا كبيرا في تحقيق الأمن النفسي للتلامذة ووفقاً لذلك قدمنا بعض التوصيات والمقترحات.
ISSN: 1994-473X

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.