ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







واقع مستقبل التعليم الإلكتروني في مؤسسات التعليم العالي في ظل انتشار جائحة كورونا

العنوان المترجم: The Reality of The E-Learning Future in Higher Education Institutions in Light of The Spread of The Coronavirus Pandemic
المصدر: مجلة جامعة الإسراء للمؤتمرات العلمية
الناشر: جامعة الإسراء
مؤلف: هيئة التحرير (مؤلف)
المجلد/العدد: ع6
محكمة: نعم
الدولة: فلسطين
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 295 - 307
DOI: 10.51516/1860-000-006-012
ISSN: 2616-6925
رقم MD: 1144918
نوع المحتوى: اخرى
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink, IslamicInfo
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

56

حفظ في:
المستخلص: كشف المقال عن واقع ومستقبل التعليم الإلكتروني في مؤسسات التعليم العالي في ظل انتشار جائحة كورونا. وجاءت نتائج المؤتمر متضمنه خمسة محاور، عرض المحور واقع التعليم الإلكتروني في مؤسسات التعليم العالي الفلسطينية. وبين المحور الثاني مدى جاهزية واستعداد أعضاء هيئة التدريس في الجامعات لمنظومة التعليم الإلكتروني. وناقش المحور الثالث التفاعل واستجابة طلبة الجامعات مع منظومة التعليم الإلكتروني. وتطرق المحور الخامس إلى تحديات تطبيق منظومة التعليم الإلكتروني وأثرها على أداء مؤسسات التعليم العالي. واستعرض المحور الخامس متطلبات تطبيق منظومة التعليم الإلكتروني في مؤسسات التعليم العالي. وتطرق إلى خارطة طريق تنفيذ المؤتمر حيث جاءت في ختام جلسات مؤتمر فقامت جامعة الإسراء بتشكيل لجنة من الخبراء والمختصين في مجال التعليم الإلكتروني من أجل صياغة خارطة الطريق لمستقبل التعليم الإلكتروني في فلسطين ورسم استراتيجيات وسياسات تستطيع وزارة التعليم العالي والبحث العلمي الاستناد إليها في تطوير عملية التعليم الإلكتروني والذي أصبح حاجة ملحة في الوقت الحالي. واختتم المقال بعرض الاستراتيجيات المقترحة والتي انبثقت من مضامين ونواتج الدراسات المقدمة للمؤتمر ومنها وجود نظام أكاديمي يعتمد على إدارة العمل الأكاديمية وفق نمط التعليم الإلكتروني، والتأكيد على اعتماد بنية تحتية تتلاءم مع إدارة العملية الأكاديمية بحسب متطلبات نمط التعليم الإلكتروني. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022

ISSN: 2616-6925