| LEADER |
03139nam a22002057a 4500 |
| 001 |
1888772 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b المغرب
|
| 100 |
|
|
|a هيكل، عبدالباسط سلامه سباعي
|q Heikal, Abdulbaset Salamah Sebai
|e مؤلف
|9 330983
|
| 245 |
|
|
|a آليات القراءة التأويلية وتحولات سؤال المنهج عند نصر حامد أبو زيد
|
| 260 |
|
|
|b جامعة عبدالمالك السعدي - كلية الآداب والعلوم الانسانية - مختبر التأويليات والدراسات النصية واللسانية
|c 2020
|g أبريل
|
| 300 |
|
|
|a 381 - 413
|
| 336 |
|
|
|a بحوث المؤتمرات
|b Conference Proceedings
|
| 520 |
|
|
|e هدفت الدراسة عن آليات القراءة التأويلية وتحولات سؤال المنهج عند نصر حامد أبو زيد. أشارت الدراسة إلى أن البداية في قراءات نصر بالتركيز على فعالية المؤول في التراث الإسلامي وقامت على فعالية الذات القارئة فقد انشغل بالمؤول وعلاقته بالنص وجدله معه دون أن يبالغ في دوره. وتناولت الإجراءات التحليلية المستخدمة في تحليل الخطاب عند نصر على عدة قواعد أساسية ومنها تساوي كل الخطابات الفكرية من حيث كونها جميعاً خطابات، وأن الخطاب قد يتمتع في سياق سياسي اجتماعي تاريخي بعينه بالذيوع والانتشار الذي يؤدي إلى سيطرته وهيمنته على الخطابات الأخرى، والخطابات المنتجة في سياق ثقافي حضاري تاريخي واحد، وأن الخطاب ليس أثراً مباشراً فورياً للسياق المنتج له. وعرضت إشكالية الواقع التراثي بين التدين والضمور. وتضمنت آليات القراءة المنتجة لوعي علمي بالتراث، ومنها قتل القديم بحثاً، والتعددية التراثية والانحياز البحثي، وقراءة التراث في سياقة التاريخي كمنظومة فكرية واحدة، والتفاعل النقدي الخلاق مع الحضارة الحديثة. واختتمت الدراسة بالإنجازات العقلانية والنقدية غي خطابات نصر عند المدرستين الاعتزالية والرشدية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
|
| 653 |
|
|
|a التراث
|a التأويل
|a القراءة التأويلية
|a المفكرين الإسلاميين
|
| 773 |
|
|
|c 016
|d تطوان
|i جامعة عبدالمالك السعدي - كلية الآداب والعلوم الانسانية - مختبر التأويليات والدراسات النصية واللسانية
|l 000
|o 7831
|p 3
|s أعمال المؤتمر الدولي الثالث : التأويليات والفكر العربي
|v 000
|
| 856 |
|
|
|u 7831-000-000-016.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a xAraBase
|
| 999 |
|
|
|c 1145349
|d 1145349
|
