أثر التفاعل بين كل من بروفيل و أساليب صنع القرار و بعض طرق التدريس على التحصيل و تنمية مهارة اتخاذ القرار في بعض القضايا البيولوجية ذات الطبيعة الجدلية لدى طلاب المرحلة الثانوية

المصدر:	البحث التربوي
الناشر:	المركز القومي للبحوث التربوية والتنمية
المؤلف الرئيسي:	شلبي، نوال محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Shalaby, Nawal
المجلد/العدد:	مج 1, ع 2
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2002
الشهر:	يوليو
الصفحات:	886 - 941
ISSN:	1687-0883
رقم MD:	114553
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	اتخاذ القرارات \| طرق التدريس \| المهارات التدريسية \| التحصيل الدراسي \| طلاب المدارس الثانوية \| معلمو المدارس الثانوية \| التقنية البيولوجية \| تدريس الاحياء \| الجدل \| مهارات التفكير \| معلمو العلوم \| تدريب المعلمين أثناء التدريس \| دمنهور \| مصر \| التفكير العلمي
رابط المحتوى:	الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

LEADER	01512nam a22002057a 4500
001	0488286
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|9 248245 \|a شلبي، نوال محمد \|g Shalaby, Nawal \|e مؤلف
245		\|a أثر التفاعل بين كل من بروفيل و أساليب صنع القرار و بعض طرق التدريس على التحصيل و تنمية مهارة اتخاذ القرار في بعض القضايا البيولوجية ذات الطبيعة الجدلية لدى طلاب المرحلة الثانوية
260		\|b المركز القومي للبحوث التربوية والتنمية \|c 2002 \|g يوليو
300		\|a 886 - 941
336		\|a بحوث ومقالات
555		\|a 771663
653		\|a اتخاذ القرارات \|a طرق التدريس \|a المهارات التدريسية \|a التحصيل الدراسي \|a طلاب المدارس الثانوية \|a معلمو المدارس الثانوية \|a التقنية البيولوجية \|a تدريس الاحياء \|a الجدل \|a مهارات التفكير \|a معلمو العلوم \|a تدريب المعلمين أثناء التدريس \|a دمنهور \|a مصر \|a التفكير العلمي
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 019 \|e Educational Research \|f Al-Baḥṯ al-tarbawī \|l 002 \|m مج 1, ع 2 \|o 0077 \|s البحث التربوي \|v 001 \|x 1687-0883
856		\|u 0077-001-002-019.pdf
930		\|d n \|p y
995		\|1 0 \|4 0 \|7 0 \|9 31072325 \|a EduSearch \|d 2014-06-17
999		\|c 114553 \|d 114553