واقع استخدام التعليم الإلكتروني ومعوقاته: دراسة حالة كلية العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير بجامعة محمد الصديق بن يحيى جيجل
| العنوان بلغة أخرى: |
The Reality of Using E-Learning and its Obstacles: Case Study of the Faculty of Economic Commerce and Management Sciences at the University of Mohammed Seddik Benyahia Jijel |
|---|---|
| المصدر: | مجلة الباحث الإقتصادي |
| الناشر: | جامعة 20 اوت 1955 سكيكدة |
| المؤلف الرئيسي: | حمودة، نسيم (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Hamouda, Nassim |
| مؤلفين آخرين: | كرامش، بلال (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج8, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 398 - 416 |
| DOI: |
10.35391/1894-008-002-029 |
| ISSN: |
1748-2335 |
| رقم MD: | 1145643 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EcoLink |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
التعليم الإلكتروني | المعوقات المالية والتنظيمية | المعوقات البشرية | المعوقات الإلكترونية والمادية | E-Learning | Financial and Organizational Obstacles | Human Obstacles | Electronic and Material Obstacles
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
62
| المستخلص: |
من أجل الوقوف على واقع استخدام التعليم الإلكتروني ومعوقاته، قمنا بدراسة على عينة من أعضاء هيئة التدريس بكلية العلوم الاقتصادية، التجارية وعلوم التسيير بجامعة جيجل، وتم تصميم إستبانة كأداة لجمع البيانات، تم توزيع 108 إستبانة، بلغ عدد الإستبانات الصالحة 82 إستبانة، والتي تم تحليلها وتفسيرها اعتمادا على برنامج SPSS وتوصلت الدراسة إلى أنه: - يوجد استخدام بدرجة مرتفعة للتعليم الإلكتروني من قبل أعضاء هيئة التدريس بالكلية. -تتمثل أهم المعوقات التي تحول دون تطبيق التعليم الإلكتروني بالكلية في المعوقات الإلكترونية والمادية بالدرجة الأولى. To identify the reality of using e-learning and its obstacles, we conducted on a sample of faculty members at economics, commerce and management sciences-university of JIJEL, and we have designed a questionnaire as a tool for data collection, 108 questionnaires were distributed, valid questionnaires were 82. The questionnaires were analyzed and interpreted by using the spss program. The study concluded that: -There is a high use of e-learning from the faculty members. -Electronic and material obstacles are the most important e-learning application obstacles at the faculty. |
|---|---|
| ISSN: |
1748-2335 |
عناصر مشابهة
-
الجامعة الجزائرية والتعليم الإلكتروني في ظل جائحة كورونا بين جاهزية التبني ومعوقاته: كلية العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير بجامعة باتنة 1 نموذجاً
بواسطة: غضبان، عصام منشور: (2021) -
أهمية تغيير الثقافة التنظيمية لتحسين تطبيق متطلبات ضمان الجودة بالجامعة: دراسة حالة كلية العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير بجامعة باتنة
بواسطة: يحياوي، إلهام منشور: (2015) -
واقع تطبيق التعليم الإلكتروني في الجامعات الجزائرية: دراسة حالة جامعة بسكرة
بواسطة: بن عيشي، بشير منشور: (2018) -
توجه الأستاذ الجامعي تجاه ممارسة التعليم الإلكتروني: دراسة عينة من أساتذة كلية العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير جامعة جيجل
بواسطة: بن زايد، سارة منشور: (2022) -
واقع استخدام تكنولوجيا التعليم الالكتروني بالجامعة الجزائرية: دراسة استكشافية لعينة من الأساتذة بجامعة قاصدي مرباح ورقلة نموذجا
بواسطة: بن أم هانى، نبيلة منشور: (2015)
