ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فعالية برنامج علاجي في خفض اضط...>الوصف

فعالية برنامج علاجي في خفض اضطراب الشخصية التجنبية لدى الطلاب المكفوفين

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of Therapy Program on Reducing Avoidant Personality Disorder with Blind Students
المصدر: مجلة جامعة الباحة للعلوم الإنسانية
الناشر: جامعة الباحة
المؤلف الرئيسي: أبو رياح، محمد مسعد عبدالواحد مطاوع (مؤلف)
مؤلفين آخرين: حسين، رفاعي شوقي أحمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع20
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2019
التاريخ الهجري: 1440
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 181 - 225
رقم MD: 1145698
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
الإرشاد النفسي | البرامج العلاجية | الاضطرابات السلوكية | الشخصية التجنبية | الطلاب المكفوفين
كلمات المؤلف المفتاحية:
برنامج علاجي | اضطراب الشخصية التجنبية | المكفوفين | Therapy Program | Avoidant Personality Disorder | Blind
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

136

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى تعرف فعالية برنامج علاجي قائم على بعض الفنيات السلوكية والمعرفية والتوكيدية في خفض أعراض اضطراب الشخصية التجنبية لدي عينة من الطلاب المكفوفين، وتعرف مدى استمرارية فعالية البرنامج العلاجي بعد انتهائه في خفض أعراض اضطراب الشخصية التجنبية لدى عينة البحث؛ وقد أظهرت مراجعة الدراسات السابقة ندرة في أبحاث علاج اضطرابات الشخصية، ولا سيما لدى فئة المكفوفين، كما يمثل المنهج التجريبي المنهج الرئيس للدراسة والبحث، وقد استخدم الباحثان بعض الإجراءات لقياس فعالية البرنامج العلاجي في خفض اضطراب الشخصية التجنبية لدى عينة البحث، وهذه الإجراءات تتمثل في التالي: قياس درجة اضطراب الشخصية التجنبية لدى عينة البحث قبل وبعد تطبيق البرنامج العلاجي، وقياس مدى التحسن في خفض القلق، وتحسن درجات تأكيد الذات لدى عينة البحث بعد تطبيق البرنامج، وقد تم تطبيق الدراسة التجريبية للبحث على عينة من الطلاب المكفوفين قوامها (٦) مكفوفين بمعهد النور للمكفوفين- القاهرة ممن تتراوح أعمارهم بين (١٦) و (١٨) عاما، تم استخراجها من العينة الكلية للبحث، والبالغ عدد (٥٥) طالبا من المكفوفين، وتمثلت أدوات الدراسة في التالي: مقياس اضطراب الشخصية التجنبية، ومقياس تأكيد الذات، ومقياس القلق، واستمارة دراسة الحالة، وقد توصل البحث إلى النتائج التالية: وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطي رتب درجات أفراد عينة البحث التجريبية في القياسين: القبلي والبعدي، على مقاس اضطراب الشخصية التجنبية، لصالح القياس البعدي؛ وعدم وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطى رتب درجات أفراد عينة البحث التجريبية في القياسين: القبلي البعدي والتتبعي، على مقياس اضطراب الشخصية التجنبية؛ وأظهرت النتائج فعالية البرنامج العلاجي في خفض أعراض اضطراب الشخصية التجنبية لدى عينة البحث التجريبية؛ من خلال بعض القياسات السيكومترية، والتي تتمثل فيما يلى: خفض درجة القلق، وتحسن درجة تأكيد الذات لدى أفراد عينة البحث.

The research aimed at identifying the Effectiveness of therapy program used on some of the behavioral, cognitive and assertive techniques on Reducing Avoidant Personality Disorder with A sample of Blind students and Getting Continuation The effectiveness of therapy program on Reducing Avoidant Personality Disorder with A sample of Blind students, the research used the experimental method. In this research; the researchers are used some of procedures to determine the effectiveness of therapy program on reducing Avoidant personality disorder of blind in the following: the measurement of avoidant personality disorder with blind, at pre-test and post-program testing, the measurement of anxiety reduction and self-assertion improvement, in the after testing, The sample of this research consisted of group of (6) students of the visually impaired in the blind school in Cairo, from (55) blind students. some of scales were used in this research: scale avoidant personality disorder, Anxiety scale, and self-assertion scale; in additional to case study application. The results of research: The first; the results of the study showed statistically significant differences between mean ranks of the scores obtained by members of the experimental sample of research in pre-test and post-test, favoring post-test, that indicate to the positive effect of program on reducing avoidant personality disorder with the research sample. The second; the results of the study showed no statistically significant differences between mean ranks of the scores obtained by members of the experimental sample of research in post-test and follow up test, that indicate to continuing the effectiveness of program in reducing of personality disorder with the blind.

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.