تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > بحث>فاعلية برنامج إرشاد انتقائي لت...>الوصف

فاعلية برنامج إرشاد انتقائي لتنمية الشفقة بالذات وأثره على خفض أعراض اضطراب الشخصية التجنبية لدى الطالبة المعلمة بكلية التربية للطفولة المبكرة

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of a Selective Counseling Program for Developing Self-Compassion and its Impact on Reducing the Symptoms of Avoidant Personality Disorder of the Student Teacher at the College of Education for Early
المصدر: مجلة دراسات في الطفولة والتربية
الناشر: جامعة أسيوط - كلية التربية للطفولة المبكرة
المؤلف الرئيسي: السيد، شهيناز محمد محمد عبدالله (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): El-Sayed, Shahinaz Mohamed Mohamed
مؤلفين آخرين: عبدالحليم، ماجدة هاشم بخيت (م. مشارك) , أحمد، أسماء عبدالكريم إبراهيم (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع30
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: يوليو
الصفحات: 39 - 72
ISSN: 2536-9636
رقم MD: 1522542
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الإرشاد النفسي | الشفقة بالذات | اضطرابات الشخصية | طلبة الجامعات
كلمات المؤلف المفتاحية:
الإرشاد الانتقائي | الشفقة بالذات | اضطراب الشخصية التجنبية | الطالبة المعلمة | التربية للطفولة المبكرة | Selective Counseling | Self-Compassion | Avoidant Personality Disorder | Student Teacher | Education for Early Childhood
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

22

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث: التعرف على فاعلية برنامج إرشاد انتقائي لتنمية الشفقة بالذات وأثره على خفض أعراض اضطراب الشخصية التجنبية لدى الطالبة المعلمة بكلية التربية للطفولة المبكرة، وتكونت عينة البحث من ۲۸ طالبة معلمة ذات اضطراب الشخصية التجنبية بكلية التربية للطفولة المبكرة جامعة أسيوط. منهج البحث: اعتمد هذا البحث على المنهج شبه التجريبي القائم على تصميم مجموعة واحدة ذات القياسين القبلي والبعدي على عينة البحث؛ لملائمته لأهداف البحث ومتغيراته. أدوات البحث: - مقياس الشفقة بالذات. - مقياس اضطراب الشخصية التجنبية. - برنامج إرشادي انتقائي لتنمية الشفقة بالذات وخفض اضطراب الشخصية التجنبية لدى الطالبة المعلمة بكلية التربية للطفولة المبكرة. - كتيب العميل لبرنامج الإرشاد الانتقائي. نتائج البحث: أسفرت نتائج البحث عن فاعلية برنامج الإرشاد الانتقائي في تنمية الشفقة بالذات وخفض أعراض اضطراب الشخصية التجنبية لدى الطالبة المعلمة بكلية التربية للطفولة المبكرة.

Purpose of the study: The current study aimed to verify the effectiveness of a selective counseling program for developing self-compassion and its impact on reducing the symptoms of avoidant personality disorder of the student teacher at the College of Education for Early Childhood, The sample consisted of 28 female student teachers with avoidant personality disorder at the College of Early Childhood Education, Assiut University. Methodology: The study used the "quasi-experimental" method, which is based on a single-group design with pre- and post-tests, as well as the clinical method because it is appropriate for the study's objectives and variables. Instrument of the study: - The Self-Compassion Scale. - The Avoidant Personality Disorder Scale. - A selective counseling program for developing self-compassion and its impact on reducing the symptoms of avoidant personality disorder of the student teacher at the College of Education for Early Childhood. - Client Booklet for the Selective Guidance Program. Results: The results of the research revealed the effectiveness of the selective counseling program in developing self-compassion and reducing the symptoms of avoidant personality disorder among female student teachers at the College of Early Childhood Education.
ISSN: 2536-9636

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.