ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > سياسات تطوير مناهج الدراسة في...>الوصف

سياسات تطوير مناهج الدراسة في المرحلة الثانوية في الولايات المتحدة الأمريكية و إمكانية الإفادة منها في العالم العربي

المصدر: البحث التربوي
الناشر: المركز القومي للبحوث التربوية والتنمية
المؤلف الرئيسي: بيومي، كمال حسني (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Bayoumy, Kamal Hosney
المجلد/العدد: مج 2, ع 1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2003
الشهر: يناير
الصفحات: 24 - 83
ISSN: 1687-0883
رقم MD: 114624
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التعليم الثانوي | تطوير المناهج | تقويم المناهج | الولايات المتحدة الأمريكية | العالم العربي | التعاون التربوي | التحصيل الدراسي | الطلاب الموهوبون | البرامج التربوية | تدريس اللغة الإنجليزية | التحصيل الدراسي | تدريس الدراسات الاجتماعية | تدريس الرياضيات | التقويم التربوي | الامتحانات
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
ISSN: 1687-0883

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.