ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > من مجال علم اللسانيات التطبيقي...>مارك

من مجال علم اللسانيات التطبيقي المقطع الصوتي وأثره في تعليم اللغة لغير الناطقين بها: العربية والإنجليزية نموذجا

العنوان بلغة أخرى: From The Field of Applied Linguistics the Syllable and its Effect on Teaching the Language to Non-Native Speakers: Arabic and English as a Model
المصدر: مجلة كلية اللغة العربية بأسيوط
الناشر: جامعة الأزهر - كلية اللغة العربية بأسيوط
المؤلف الرئيسي: سلطان، محمد عبدالمنعم محمود (مؤلف)
المجلد/العدد: ع40, ج1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الصفحات: 1502 - 1590
DOI: 10.21608/JFLA.2021.176506
ISSN: 2536-9083
رقم MD: 1146732
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
اللسانيات التطبيقية | تعليم اللغة لغير الناطقين بها | اللغة العربية | اللغة الإنجليزية | الأصوات اللغوية
كلمات المؤلف المفتاحية:
المقطع الصوتي | المشترك اللغوي | التأثير والتأثر | الاقتراض أو تبادل الألفاظ | الكلمات أحادية المقاطع | التطور اللغوي | لغة الحياة الأولى | مظاهر التشابه اللغوي | Syllable | Common Pronunciation | Influence and Influence | Monosyllable Words | Monosyllable Words | Monosyllable Words | The Language of the First Life | Linguistic Development | Linguistic Similarity
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

57

حفظ في:
LEADER 03151nam a22002537a 4500
001 1890395
024 |3 10.21608/JFLA.2021.176506 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 239994  |a سلطان، محمد عبدالمنعم محمود  |e مؤلف 
245 |a من مجال علم اللسانيات التطبيقي المقطع الصوتي وأثره في تعليم اللغة لغير الناطقين بها:  |b العربية والإنجليزية نموذجا 
246 |a From The Field of Applied Linguistics the Syllable and its Effect on Teaching the Language to Non-Native Speakers:  |b Arabic and English as a Model 
260 |b جامعة الأزهر - كلية اللغة العربية بأسيوط  |c 2021 
300 |a 1502 - 1590 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a بينت من خلال الدراسة ما كان للمقطع الصوتي من أثر واضح في بنية الكلمة ودلالتها، ودور المشترك اللفظي بين اللغات الحية بصفة عامة واللغتين الإنجليزية والعربية بصفة خاصة، وما نتج عنه من إيجابيات تذلل الصعوبات الصوتية في تعليم اللغة لغير الناطقين بها، والبحث بهذه الصفة جاء في مقدمة وتمهيد وثلاثة مباحث، وفهرس لمفردات البحث وآخر لمصادره ومراجعه، وخاتمة بها هدف البحث ونتائجه. 
520 |b I showed through the study what the syllable had a clear effect on the structure and connotation of the word. And the role of common pronunciation between living languages in general And both English and Arabic languages in particular. And the resulting pluses cringe the Vocal difficulties In teaching the language to non-native speakers, And research in this capacity came in an introduction ¸ three sections ¸ an index for the search terms ¸ another for sources and references and Conclusion with a recommendation. 
653 |a اللسانيات التطبيقية  |a تعليم اللغة لغير الناطقين بها  |a اللغة العربية  |a اللغة الإنجليزية  |a الأصوات اللغوية 
692 |a المقطع الصوتي  |a المشترك اللغوي  |a التأثير والتأثر  |a الاقتراض أو تبادل الألفاظ  |a الكلمات أحادية المقاطع  |a التطور اللغوي  |a لغة الحياة الأولى  |a مظاهر التشابه اللغوي  |b Syllable  |b Common Pronunciation  |b Influence and Influence  |b Monosyllable Words  |b Monosyllable Words  |b Monosyllable Words  |b The Language of the First Life  |b Linguistic Development  |b Linguistic Similarity 
773 |4 اللغة واللغويات  |6 Language & Linguistics  |c 026  |f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ al-Luġaẗ al-’arabiyyaẗ bi-Assiut  |l 001  |m ع40, ج1  |o 0723  |s مجلة كلية اللغة العربية بأسيوط  |t Journal of Faculty of Arabic Language in Assiut  |v 040  |x 2536-9083 
856 |u 0723-040-001-026.pdf  |n https://jfla.journals.ekb.eg/article_176506.html 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a AraBase 
999 |c 1146732  |d 1146732 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.