المصدر: | مؤتمر مكة الدولي الثاني للغة العربية وآدابها: اللغة العربية والتعليم عن بعد |
---|---|
الناشر: | إثراء المعرفة للمؤتمرات والأبحاث |
المؤلف الرئيسي: | علي، الزلال علي محمد (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Ali, Alzalal Ali Muhammad |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
السعودية |
التاريخ الميلادي: |
2021
|
مكان انعقاد المؤتمر: | مكة المكرمة |
رقم المؤتمر: | 2 |
الهيئة المسؤولة: | إثراء المعرفة للمؤتمرات والأبحاث |
التاريخ الهجري: | 1442 |
الشهر: | مارس |
الصفحات: | 289 - 305 |
رقم MD: | 1146988 |
نوع المحتوى: | بحوث المؤتمرات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | +EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
تواجه المناهج تحديات عظيمة في الحفاظ على هوية الأمة في مجتمع المعرفة المتنامي، ومن أهمها وأكثرها خطورة المحاولات المتكررة لطمس هوية الأمة من خلال التطور والانفتاح المعرفي الموجه في بعض صوره لهذا الغرض. وقد وجدت تحديات عديدة تواجه تدريس بعض علوم اللغة العربية أصواتا وصرفا ونحوا ودلالة في عصرنا الحاضر؛ فولد ذلك لدى المتعلم صعوبة فهم قواعد اللغة العربية وتطبيقها. مشكلة الدراسة. الوقوف على الجهود المبذولة في ظل الانفتاح المعرفي لرقمنه المحتوى العربي للغة العربية في مستوياتها الأربعة: الصوتي، الصرفي، النحوي، الدلالي. والتحديات التي تواجه ذلك |
---|